“人之初生，如素丝未染，习与性成，乃家教之良。”为进一步完善家校共育体系，促进家校合作，10月24日，泰州市姜堰区励才实验学校在1号报告厅举行家校共育讲座。讲座由年级副主任王影主持。本次活动特邀知名专家星彤主讲，她已开设家校共育主题讲座1000余场，是多个学校家长课堂长期合作讲师，她凭借丰富的理论知识和教育经验，与在场的家长们共同探讨孩子的成长与教育问题。星彤讲师的讲座围绕以下三大方面展开：积极应对情绪，提升心理内力，有效负面反馈。首先，她向家长们展示了青春期孩子的典型行及其特征。她提到青春期孩子的七大需求：需要更清晰地认知自我，需要面对生理心理的变化，需要获得同伴的认可，需要探索并运用自身的力量，需要拥有更隐私的个人空间，需要追求精神的独立，需要发掘自身的无限潜能。她强调青春期不等于叛逆期，青春期孩子的核心心理需求是个性化，这种需求很容易导致自身情绪失控。面对这个问题，星彤讲师结合自身经验，建议家长可以通过以下方式帮助孩子正确处理情绪：学会冷静，避免冲突；优化关系，高效沟通；诚实表达，勿要指责；制定规则，严格实施；借助拥抱，传递爱意；正确引导，小步前进。接着，星彤讲师通过设置情境活动，强调家庭沟通中家长学会倾听与共情的重要性。她提到与孩子共情有以下三个步骤：说出孩子的情绪，说出引起孩子情绪的原因，说出孩子的愿望和需求。她指出，只有先与孩子进行情感的连接，才能对孩子的行为进行有效的纠错。
最后，星彤讲师还提到，孩子心理内力的提升需要家长的鼓励和陪伴。家长要知道孩子的一切行为都是为了寻求归属感和价值感，而父母的赞扬是孩子成长最好的催化剂。同时家长需要进行有效反馈，不要成为孩子挫败感的来源。讲座结束后，家长们纷纷表示受益匪浅。他们深刻认识到心理健康对孩子成长的重要性，也学到了许多实用的家庭教育方法和技巧。最后，学校常务副校长杨凤辉送给家长们三句话：因为重视，所以学习；因为热爱，所以坚持；因为学习，所以成长。她希望通过家校间的密切合作，共同助力孩子奔向更好的未来。“大风可以吹走一张纸，但是它吹不走一只蝴蝶，因为蝴蝶有生命。”让关爱与约束并行，以理解与尊重为核，这样方能唤醒孩子自然本真的生命力。只有懂得孩子的心理需求，习得沟通要领，才能真正走进孩子的心灵世界。最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。通过本次活动，我们一定能为孩子们创造一个更好的学习和成长环境，让家校共育的光芒照亮他们的未来之路！
