2024年秋季小学数学人教版【第十一周学习清单】,给孩子练一练吧!

文摘   教育   2024-11-15 07:32   湖南  



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人教版小学数学二年级上册第11周学习清单


本周知识梳理


本周主要是第四单元的整理与复习,第四单元的知识点包括:

体会乘法运算的意义,在理解的基础上熟记1~6的乘法口诀,会列乘加、乘减算式,能解决简单的有关 乘法的实际问题。


1.乘法的初步认识

乘法就是求几个相同加数的和的简便运算。乘号前、后的两个数叫乘数,所得的结果叫做积。×”读作“”。例如,2×7=14 读作:27等于14

2.1~6的乘法口诀

熟记1~6的乘法口诀是几的乘法口诀就有几句,例如:5的乘法口诀就有5句,相邻两句口诀的得数相差5

3.乘加、乘减

乘加、乘减是指在一道算式里既有乘法、又有加法或减法的运算。计算的时候,先算乘法,再算加法或减法。

4.选择合适的方法解决问题

“一共有多少?”

求两部分的和的时候,用加法计算;

求几个几的时候选择用乘法解决更合适。


 




 人教版小学数学三年级上册第11周学习清单

本周知识梳理

本周我们学习了多位数乘一位数连续进位笔算乘法练习课、因数中间有0的乘法、因数末尾有0的乘法和用乘法估算解决问题,并对相关知识进行了巩固复习。


1.0任何数相乘都得0

2.因数中间有0的乘法

3.因数末尾有0的乘法

4.用乘法估算解决问题

要根据实际情境的需要,选择往大估,还是往小估。


 


 人教版小学数学四年级上册第11周学习清单

本周知识梳理

   

同学们好!第11周我们认识了平行四边形、梯形和四边形。通过这一周的学习,老师相信你在图形的认识又上了一个新的台阶,数学源于生活,又用于生活,希望你能用数学创作出更多生活中的美。

知识链接:

 


 人教版小学数学五年级上册第11周学习清单

本周知识梳理

亲爱的同学们,在第11周的学习里,我们主要学习了第五单元《简易方程》中的用字母表示数,不知道你是否已经掌握的很好了呢?现在我们一起来整理和复习一下吧!


知识梳理:

1.用字母可以表示数、运算定律、公式和数量关系等。在这里字母可以是任意自然数,也可以是小数。

2.在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“.”,也可以省略字母与数相乘时, 一般数写在字母前面,字母与 1 相乘时省略“×1”

3.用字母表示运算定律:

例如:加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

乘法交换律:a×b=b×a,也可以写成 a·b= b·a ab = ba

乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c),也可以写成(ab)c=a(bc)

乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c,也可以写成(a+b)c=ac+bc

4.用字母表示图形的周长与面积计算公式:

例如: 正方形的边长为a时:面积可以写成 S=a·a=  读作“a的平方”)

                周长可以写成 C=a·4= 4a

长方形的长为a,宽为b时:面积S=ab

                周长 C=2a+b

5.能用含有字母的式子表示数量关系和一个量,并能代入求值。

例如:商店原来有100千克苹果,又运来了5箱,每箱重a千克,那么商店里苹果的总质量是(100+5a)千克。

根据这个式子,当a=20时,商店一共有多少千克苹果?

a=20,100+5a=100+5×20=200

6.能用含有字母的式子表示数量关系和化简。

例如:3x+4x=(3+4)x=7x


 



 人教版小学数学六年级上册第11周学习清单

本周知识梳理

1.圆心用圆规画圆时,针尖所在的点叫圆心,用字母O表示圆心决定了圆的位置。

2.半径:连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示,半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。半径决定了圆的大小。

3.直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段叫直径,一般用字母d表示。直径是圆内最长的线段。

4.同圆等圆内,有无数条直径,有无数条半径。所有的直径都相等,所有的半径都相等。

5.半径和直径的关系:直径=半径×2,用字母表示为d=2r或r=  d。

6.轴对称图形:圆是轴对称图形,所有经过直径的直线都是它的对称轴。圆有无数条对称轴。等腰三角形、等腰梯形、半圆都只有1条对称轴,长方形有2条对称轴,等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴。

7.圆的周长:围成圆曲线的长度叫做圆的周长,一般用字母C来表示。

8.圆周率:任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫做圆周率,用字母π表示。世界上第一个把圆周率算出来的数学家是我国的祖冲之。

 一个圆的周长总是它直径的3倍多一点,这个比值是一个固定的数。圆周率π是一个无限不循环小数,在计算时,一般取π≈3.14。

 在判断时,圆周长与直径的比值是π,而不是3.14。

9.计算圆的周长:圆的周长等于圆周率乘直径(或半径的2倍),用字母表示C=πd或C=2πr。

 已知周长求直径:圆的周长除以圆周率,用字母表示d=C÷π。

 已知周长求半径:圆的周长除以圆周率,除以2,用字母表示r=C÷π÷2

10. 区分圆周长的一半和半圆的周长:

 圆周长的一半:圆的周长÷2,用字母表示C=πd÷2或者C=2πr÷2/C=πr。

 半圆的周长:半圆是一个封闭图形,由圆的周长的一半+一条直径围成。

因此,它的周长为圆的周长+直径,用字母表示C=πd+d或者C=πr+2r。

11. 在一个正方形里画一个最大的圆,圆的直径等于正方形的边长;在一个长方形里画一个最大的圆,圆的直径等于长方形的宽。

12. 常见的π值:

π的巧算:常见的π值只需要记到9π就够用了,两位数的π值可以运用巧算技巧,比如25π,我们可以运用乘法分配律25π=20π+5π,25π就是将2π(6.28)扩大十倍,然后再加上5π,可以得到20π(62.8)+5π(15.7)=78.5。



 





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