2022年教育部印发《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》，其中明确提到：
在日常生活中，具有主动使用数字设备的兴趣与意识。知道数字设备使用的基本规范。
在教师指导下，尝试使用数字设备及数字资源开展学习活动，丰富学习手段，改进学习方法。
在Chat GPT的影响下，生成式AI在2023年呈井喷式爆发，行业内称为生成式AI元年。2024年生成式AI逐渐应用在不同方面，例如手机语音助手不再是人工智障，而是“傻妞”语音人工智能助手。
灵魂拷问，科技对孩子而言真的只会影响学习吗？你的孩子真的会用科技丰富学习手段和辅助学习吗？
PART1
· 生成式AI学习·
AI文生文
你的孩子是否是十万个为什么？答不上来查找困难还讲不清楚？
你的孩子是否在语文作文学习或古诗词赏析存在困难？
你在辅导作业的时候是否会“鸡飞狗跳”？
你的孩子为什么不通过网络查找资料？
你或者孩子真的会使用AI文生文解决问题吗？
你是否需要大量时间帮助孩子检查作业？
和文字有关的困难都可以用AI文生文解决，告别作业辅导、知识讲解困难，科技培优，轻松学。
自主学习、自主查找、自主成长。
AI绘画
你的孩子是否喜欢偷偷在各种地方画画？
你的孩子在学习语文文章和诗词的时候缺乏想象，从而导致对语文学习存在困难，难以理解诗词画面？
你的孩子是否小时候爱画画长大却想画又不敢画？
你的孩子天马行空的想法是否能够实现？
孩子画的画你觉得不像还不太理解？
AI绘画帮助孩子将天马行空的内容呈现出来，让你能够看得出能理解；AI绘画再现故事画面增加学习记忆与学习兴趣。
视频生成
你的孩子是否喜欢看短视频也想做短视频？
你的孩子在想象过想把自己的画作变成有声讲解对外展示？
你的孩子是否好奇过直播的人一直都在却不出错？
你的孩子是否有幻想过古人说话或者模仿某些人说话？
视频生成了解背后原理，对话古今，学习视频创作。
学习价值
1.培养创新思维
AI创作打破了传统文字、图像、视频的局限，鼓励青少年尝试不同的创作方式，激发他们的想象力和创造力。青少年能够学会如何将科技与艺术相结合，探索出全新的艺术表现形式。
2.提升数字技能
在数字化时代，掌握数字技能已成为青少年必备的能力之一。生成式AI作为数字艺术的重要分支，能够帮助青少年掌握图像处理、数据分析等实用技能，为未来的职业发展打下坚实的基础。
PART2
· 学习示例 ·
跨时空对话
故事共创文生文
故事个人编创
AI完善内容
团队小组与AI共创完整故事
文生图
赏析
初步生成
完善成品
图生图
个人绘画
初步生成
完善成品
数字分身
数字人形象选择
讲解内容编辑
故事视频生成
项目共创：AI有声绘本
1、共创的故事文字、生成的插图、克隆的声音讲解，编辑成书籍并印刷。
2、节选创作学习过程照片，经过AI处理后放在书籍后面，记录本书诞生时刻。
AI有声绘本创作学习过程照片
AI有声绘本声音克隆故事讲解
绘本二维码
PART3
· 学习收获 ·
AI共创绘本纪念
盛通出品成册，将营地成果制成纸质版杂志
作品登记证书
为作品申请由国家版权局颁发的作品登记证书
后续可参加的活动
学习后可使用作品及平台，参加相关活动
· 营期安排·
推荐人群：
8岁及以上均可
7岁打字能力较高也可
对AI有兴趣的
开营时间：
详情请咨询校区各老师
报名方式：
详情请咨询校区各老师
