父母之爱子，则为之计深远。在孩子的考学之路上，家长们纷纷在教育资源上倾尽全力，为孩子博取更好的未来。这个过程中，不少家长将目光投向了科技特长生培养之路。
科学技术是决定未来人类社会发展的关键因素，开展科技教育，提升科学素养逐渐成为全社会共识。尤其是，近期教育部办公厅印发通知，探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。进一步表明各地学校将在提升中小学生人工智能素养方面作出更深的探索。
众所周知，人工智能教育目前主要依托编程教育开展。在乐博乐博，也有许多学员凭借科技特长走进心仪学校的大门。今天，我们就来分享一位成功学员的故事，希望能为更多学员提供借鉴与启示。
要淳译学员在乐博乐博学习了 6 年，参加了众多比赛并获得不少奖项。在与要淳译的相处中，带队老师张鸿远发现他活泼开朗、思维活跃，但也存在做事情不够专注、学习习惯和自理能力略弱等问题。针对这些情况，张老师向家长提出建议并在授课中做出改变。比如，在上课说话时不打断他，若他打断老师说话则会批评他，让他耐心听完并复述，以此锻炼孩子的注意力。在日常生活中，孩子投入做事情时尽量不打断他，在家长和老师共同努力下，要淳译的注意力和学习习惯逐渐建立起来。
上初中后，尽管学习时间紧张，但要淳译和家长都没有放弃学习机器人编程，每周坚持到中心学习。最终，要淳译以科技特长生的身份被保定中学录取。
从公开资料来看，保定中学是河北省保定市的一所公立高中，拥有现代化的教育设施和丰富的课程体系。学校注重学生的全面发展，采用全新的培养模式，科技特长生报考条件明确，涵盖了青少年科技创新大赛、机器人比赛、信息学奥赛等多个方面。
随着科技特长生越来越成为一个火热的升学通道，各个学校对于科技特长认定考核和评价标准不断完善。对于想要走科技特长生之路的乐博学员，乐博乐博老师给出了以下建议：
一是在时间上，建议从幼儿园阶段开始建立孩子的编程思维，此时文化课任务轻松，在完成文化课的前提下，每周可抽出几个小时学习编程，既不会挤占文化课学习时间，又能让孩子在游戏化的教学方式中感受到编程的乐趣，同时加深对各学科知识的理解，提高文化课成绩，并有更多精力和时间准备比赛及考级。二是在赛事方面，家长要让孩子多接触比赛，从小型比赛开始，锻炼孩子的心理抗挫能力，提升对比赛环境流程的适应度，不怯场，提高孩子的信心，为参加大型比赛积累经验。
长期以来，乐博乐博在助力学员成为科技特长生方面具有显著优势。
首先，在课程设置上，乐博乐博的课程科学合理，注重学生实际动手能力的培养。无论机器人编程课程还是语言编程课程，都采用寓教于乐的学习形式，让孩子在学中玩、玩中学。例如，对于幼儿园阶段的孩子，编程学习以游戏化的教学方式进行，既不会给孩子带来过重的学习负担，又能激发他们对编程的兴趣。同时，课程能够根据学生的不同阶段和实际情况定制个性化的学习方案，满足不同学员的需求。
其次，乐博乐博拥有雄厚的师资力量。教师们经过层层考核和专业岗前培训，具有扎实的专业知识和丰富的教学经验。他们能够有效地引导学生，激发学生的学习兴趣，以张鸿远老师为例，张老师本科毕业于保定学院软件工程专业，从事教育行业 7 年，曾带队获得多项奖项，可以说拥有扎实的专业理论知识和丰富的实践经验。而在乐博乐博像张老师这样从事编程教育行业多年的教师不在少数，他们为学员的学习和成长提供了有力的保障。
再者，教学环境和设施优越必不可缺。乐博乐博拥有标准的教学设备和实验室，为学生提供良好的学习氛围和实践平台。学员们可以在这里充分发挥自己的创造力和想象力，将所学知识运用到实际操作中。
在升学政策指导方面，乐博乐博也表现出色。家长们对科技特长生的升学政策往往一知半解，而乐博乐博的老师们能够及时关注当地相关政策，明晰所在区招收科技特长生的学校，并为家长详细解读科技特长生招生简章，尤其是根据近两年的内容，依循孩子的兴趣与潜力，提前为孩子规划最佳学习路线，让孩子找到真正的兴趣点，并长期规划学习。
此外，乐博乐博鼓励学员参加白名单等官方认可的赛事。通过参加比赛，可以测验孩子目前的知识掌握情况，评估学习效果。拿奖之后认定科技特长生的身份，享有当地对于自主招生或特长生的考学政策。国内部分权威专业的竞赛与考试证书可作为孩子科技特长的参考依据，如AIIC、WRCT、青科赛、信奥赛等。
总之，乐博乐博在培养科技特长生方面具有多方面的优势，能够为学员提供专业的编程教育和机器人教育，助力孩子实现科技特长生之梦。
