天地幼儿园科学小课堂
如果说事实是知识与智慧的种子，
那么童年早期是为“种子”生长培育土壤的时机。
年幼时对自然之美的好奇
对新异与未知的兴奋
对周围事件的感同身受
悲悯之情
崇敬与爱的感受
远胜于对事实的知晓。
——雷切尔•卡森
无字天书
在电视剧中经常看到这样的情节，古装剧中的“隐世高手”得到一本上好的武功秘籍，上面什么都没有，但是用上神秘药水以后，本来一片空白的纸上竟然神奇地出现字画！这是什么神奇的魔法呢？今天小小科学家们为你揭开无字天书的秘密，制作自己的无字天书。
01 实验材料
水粉颜料、蜡笔、白纸、调色盘、水粉画笔
02 揭秘无字天书
活动导入
小朋友一听到老师提问中“无字天书”四个字就充满了好奇，迫切地想跟老师去一探究竟。
活动过程
（一）、用白蜡笔在白纸上画画或写字。
制作我的无字天书
（二）、用颜料涂抹无字天书显示内容。
揭秘无字天书
（三）、观察无字天书，幼儿发表想法。
蜡笔涂抹的地方可以防水呢。
蜡笔摸起来有点油油的感觉，很光滑。
白色蜡笔画过的地方摸起来也很光滑。
老师，为什么蜡笔画过的地方遇到颜料就显现出来了？
无字天书的实验原理是水油分离：蜡笔含有油脂不溶于水，所以当颜料水遇到蜡笔时，颜料的颜色不会覆盖到蜡笔涂的白纸上，就出现了无字天书的现象。
人造雪
立冬之后气温大幅下降，寒冷的天气激发了小朋友们对下雪天的渴望，他们盼着下雪，就能出去堆雪人、打雪仗啦。细心的老师关注到孩子们的需求，便开展了本次“人造雪”的科学活动，满足他们对玩雪的渴望。
01 实验材料
色素、吸水树脂、水、透明杯
02 造雪咯
教师讲解
老师通过实验让幼儿观察结果，他们惊呆了，倒进杯子里的水去哪里了？原来变成了像雪一样的东西啦。小朋友们已经开始摩拳擦掌，想要自己亲自操作一番啦。
活动过程
（一）、在杯子里加入吸水树脂，然后倒入含有色素的水。
（二）、观察实验结果。
（三）、幼儿实验后发表想法。
老师，为什么加入水后，杯子倒立，它们也不会倒出来呢？
老师，那个粉末状的小颗粒有吸水的作用呢。
这个吸饱水的小颗粒摸起来软软的，就像雪花一样。
老师，这个怎么捏不出水来呢？
实验原理：吸水树脂可以吸附大量的水分，遇水后转化为水凝胶物质，具有极强的保湿性，即使用力压也不会渗透出水分。
幼儿是天生的“探索者”
他们会对周围世界进行
全身心专注、感知与操作
会对事物及发生的事情有自己的理解、思考、解读
孩子通过感知、把玩有趣的科学小实验
培养幼儿的初步探究能力
在探究中认识周围事物与现象
