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【十小|教学】解读仁智文化内核 夯基蓄能向新而行 ——红山区第十小学 2024 年学校工作计划解读会

文摘   2024-03-26 20:16   内蒙古  



为进一步引领全体教师明确新学期发展方向，促进教育教学专业水平的提升，确保学校工作有序开展。2024年3月20日下午，红山区第十小学举行了以“仁爱凝心共成长 携手同行向未来”为主题的 2024年度计划解读工作会议。红山区政府雪莉督学、赵文力督学、校外辅导员姜文明主任、法制副校长斯琴警官、社区代表陈梦冉主任、兄弟学校的同仁、家长代表、学生代表参加了本次会议。本次会议由任洪岩副校长主持。











回首2023  硕果累累















苏校长带领我们一起回顾了2023年学校所取得的成绩，过去的一年在上级相关部门的关心帮助下、在家长们的理解支持下、在十小人的共同努力下，我校在国家、自治区、赤峰市及红山区等不同层面上均获得好成绩。我校所做的工作也得到上级的肯定、兄弟学校和家长的认可。























展望2024  笃行不怠














苏校长从教师队伍、课程建构、课堂教学、作业设计、评价方案、环境创建六个方面对学校工作计划进行了详细的解读，明确了2024年学校总体工作思路为：一条主线两个依据三个结合，从两个细化、两个加强、三个提高、四个推进，打造夯实仁智特色这个闪亮点。同时，苏校长强调本学期重点工作为：

以文化人，铸师魂。我校将组织教师不断学习学校文化，每位教师都熟知、认可、践行学校文化，让学校文化成为教师凝心聚力发展的内驱力，逐步形成和谐、务实、奉献、仁爱智行的教师队伍。





精益求精，建课程。我校将继续完善充实仁智课程，做好融合课程实践探索的整理提炼，培植一批有特色的课程，形成体育、艺术、科技、文化等几个不同领域的课程群，培养全面发展的学生。进一步优化完善“3+3+X”课后服务课程，提高课后服务质量，减少学生的校外培训负担。


以研促教，见实效。我校将深化“双减”背景下“体验式”课堂研究。在体验式课堂教学一级建模基础上，音、体、美学科结合不同教学内容初步进行二级建模。语文、数学在二级建模的基础上根据教学内容尝试三级建模，已经建的三级模要落地。





赋能评价，提质量。“教学评一体化”的当下，我校继续完善评价主体多元、评价项目多种、评价方式多样的十小“仁智少年”发展性评价体系。使评价能真正起到导向作用，使学生在德智体美劳得到全面发展。






























一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远！在教育的路上，十小人会时刻铭记教育理念“以仁育人、以智启稚”，不断践行“仁智兼修、和合至美”的校训，凝心聚力共成长，携手同行共向未来。














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红山区第十小学


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赤峰市红山区第十小学
以仁育人 以智启稚
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