11月28日，由青岛市中学综合实践教育中心主办的2024年第七期“奇点论坛”在青岛第七中学成功举办。青岛市中学综合实践教育集团总校长聂麦花，青岛科技大学艺术学院环境设计系办公室党支部书记王奎东，市南区教育和体育局党组成员、副局长徐菲，青岛市教育局基础教育处主任科员张畅，以及青岛市科学实验校领导、教师、学生和家长代表出席此次活动。
市南区全面贯彻落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》部署要求，坚持做好“科学教育加法”，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，构建“教育全阶段、培养全要素、育人全链条”的“大科学教育”新格局，不断推进青岛市科学教育实验区项目深化发展。此次论坛通过青岛第七中学项目式学习（PBL）成果展示，搭建多元交流平台，师生畅抒己见、专家精准 “把脉”，合力拓宽教育视野，助力学校科学教学模式迭代升级，进一步提升学生创新实践能力。
活动伊始，青岛市少年科学院青岛第七中学分院授牌仪式隆重举行。熠熠生辉的牌匾不仅是对学校在教育创新领域勇毅探索、砥砺前行的由衷嘉许，也为市南区科学教育发展竖起了一面鲜明夺目的“航标”。
青岛第七中学校长刘晓梅在致辞中以独特的视角阐释了“奇点论坛”的深远意义，表示将积极推动项目式学习（PBL）这一前沿教学方式在教学中的深度应用，打破学科壁垒，培养学生的创新能力、批判思维以及问题解决和团队协作能力等核心素养，切实深入做好创新人才培养工作。
青岛第七中学的学生代表们带着项目式学习的累累硕果登上中英文汇报展示台。其中，“未来老龄化城市——长寿镇构想”小组通过城市规划、无障碍设施等打造“长寿村”，提高老年人的生活质量；“未来能源小组”则通过整合太阳能、潮汐能、风能等资源，探索绿色智能共生的城市愿景。学生们以流利的英文、缜密的逻辑、自信的仪态，展现了自主探索、深度钻研的学习历程，也展现了市南学子的创新思维和实践能力。
拔尖创新人才的培养，重中之重在于教师的先行和引领。在教师主题论坛环节，五位青年指导教师代表清晰展示了小组设计理念与亮点，并分享了项目开发全程的经验。她们着重强调项目式学习对学生核心素养提升的独特作用，如跨学科融合扩视野、实践操作育能力，展现了市南教师在科学教育、STEAM教学等方面的能力。
青岛科技大学艺术学院环境设计系王奎东教授从专业角度对市南区项目式学习成果进行了全面而深刻的点评。他高度赞扬了学生们的创新能力与教师的教育智慧，同时提出了建设性的意见，为市南区科学教育的未来发展指明了方向。
会议最后，青岛市中学综合实践教育集团总校长聂麦花在讲话中指出，市南区该项目意义重大，彰显了区域健全育人体系与科学教育特色，契合创新人才的培养需求。她指出，此次活动不仅是对学校和区域过往努力的肯定，更是对未来市南科学教育探索的宣言。
本次“奇点论坛”的成功举办，标志着以青岛第七中学为代表的市南科学教育在创新领域迈出了更加坚实的步伐。市南区将以此次论坛为契机，把“奇点”能量裂变传播，绘就高质量育人壮丽长卷，进一步做强市南科学教育品牌，助力每个孩子最优成长。
供稿科室：教育科
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