为加强学校课题研究与管理，提高教师的专业素养，推进学校教育科研高质量发展。12月4日下午，青岛基隆路小学召开了市南区教育科学“十四五”规划2024年度立项课题开题论证会。学校学术委员会成员、各课题组成员参加了此次活动，会议由副校长吴德辉主持。
青岛基隆路小学副校长吕倩宣读课题立项通知书，并对课题立项表示祝贺。她高度肯定了区级课题申报成功的意义，并衷心希望课题组成员珍惜机会，认真履行职责，积极开展研究工作，为推动学校教育科研做出贡献。
在开题陈述环节，三位课题负责人徐敏、于甲琛和梁羽老师分别就课题研究理论价值与现实意义、核心概念、研究目标、研究内容、研究方法、研究的思路和阶段、研究人员的分工、前期工作、预期成果等方面进行阐述。
学术委员会秉持严谨的学术态度，认真听取了开题报告，充分肯定了课题选题的时代性、实践性和可行性，同时大家展开讨论，对三个课题提出了指导意见。学术委员会鼓励各位老师继续深入研究，不断探索和实践，为小学教育的改革与发展贡献智慧和力量。同时，委员们也表示将持续关注这三个课题的研究进展，为老师们提供必要的支持和帮助。最后学术委员会郑重宣布了论证意见，认可并通过了三位老师的开题。
最后邱琳校长发表了重要讲话。她对本次开题论证会给予了充分的肯定，对课题研究的未来发展寄予了深切的期望，并指出未来课题的方向要紧跟数字化与综合评价两处落脚点，在研究过程中不断取得突破与创新，为学校的教育教学带来积极和更加深远的影响。
课题组成员们将认真吸纳学术委员会的宝贵意见，进一步优化课题研究方案，确保课题研究的科学性、实用性和创新性。在学校的支持和学术委员会的引领下，通过团队的共同努力，这些研究课题定能取得丰硕成果，为学校教育教学的改革与发展注入新的活力，为学生的全面成长搭建更加坚实的平台。
撰稿人：于甲琛
审核人：吴德辉
