近日，青岛市首批数字化工作室，青、甘、菏三地班主任工作室成长联盟共同体共聚青岛基隆路小学，开展了一次以“数智赋能提素养，专业成长育未来”为主题的线上、线下研修活动。中国教育学会会员、国家养成教育指导师、全国班主任成长研究会核心成员、山东省首届家庭教育名师培养人选、山东省首批优秀班主任工作室主持人、山东省班主任专业委员会理事李曙光老师，山东省徐春梅优秀班主任工作室班主任成员崔琳老师亲临现场，与青岛基隆路小学全体干部教师、青岛市首批邱琳数字化工作室部分成员进行了面对面的交流分享，其他工作室成员以及青、甘、菏三地班主任工作室成长联盟共同体成员也通过线上的方式共同参与此次活动。
青岛基隆路小学校长、青岛市首批数字化工作室主持人邱琳主持了本次活动。崔琳首先带来了《仰望星空开慧眼，脚踏实地育芬芳》专题分享，向老师们讲述了“志刚中队”“雷锋班”故事，让老师们感受到这位智慧班主任的爱心与用心。
随后，山东省优秀班主任工作室主持人李曙光老师，以《新背景下教育教学工作中的“道”与“术”》为题，用大量生动的案例，和老师们分析了教育教学工作中存在的自我认知两极化、面对学生矛盾化、道德使命单一化的问题，引导教师在信息时代，正确认识自己肩负的使命，艺术地处理与学生、家长的关系，让与会的老师们感慨良多、敬佩不已。
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活动现场气氛热烈，与会老师们纷纷表示受益匪浅，不仅拓宽了视野，更激发了对教育事业的热爱和追求。最后，邱琳校长高度评价了两位老师带来的精彩分享，她指出，在数智化时代背景下，作为教育工作者更要紧跟时代步伐，不断创新教育教学方法，提升个人专业素养，用科技赋能教育，为学生的全面发展保驾护航。今天两位老师的分享，不仅为我们提供了宝贵的经验和启示，更为我们指明了前进的方向。希望全体教师能够以此为契机，不断学习、不断探索、不断成长，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。
此次数字化工作室共同体研修活动的成功举办，不仅加强了青、甘、菏三地教师之间的交流与合作，更推动了学校教育信息化水平的提升和教师专业素养的全面发展。青岛基隆路小学将继续秉持“数智赋能提素养，专业成长育未来”的教育理念，不断探索创新，为培养更多优秀人才贡献力量。
