“百年大计，教育为本”，学前教育是终身教育的开端，幼有所育是人民群众共同的期盼。为进一步落实学前教育普及普惠工作，提升幼儿园办园质量，规范办园行为，促进幼儿园优质、均衡地发展，福永金域豪庭幼儿园以此次双普为契机，认真梳理普及普惠，立足园所实际，挖掘园所内涵，精管理、抓落实、补短板、促发展，用实际行动推进学前教育普及普惠发展工作。
普及普惠知识小贴士
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什么是学前教育普及普惠？
学前教育是指幼儿园等学前教育机构对3至6周岁的学龄前儿童根据一定的培养目标和幼儿的身心特点，实施的保育与教育。
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什么是学前教育普及？
学前教育普及是确保城乡学前教育资源全覆盖，为每位幼儿提供享受学前教育的条件。具体表现在：科学优化幼儿园布局，科学测算学位供求，切实满足适龄幼儿就近入园的需求。
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什么是学前教育普惠？
学前教育普惠是减轻每个家庭学前教育的经济负担，具体表现在：公办幼儿园和普惠性民办幼儿园由政府控价，减轻普通幼儿家庭经济负担。
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学前教育普及普惠创建的意义？
1.解决适龄幼儿入园、入园远、入园贵等问题，增强人民群众在教育方面的获得和满意度。
2.提升各级各类幼儿园保育教育水平，推动适龄幼儿从有园上到上好园。
3.促成县域区各级各类幼儿园改善办园条件，推动学前教育均衡发展。
普及普惠我们在行动
政策学习，动员部署。为进一步落实宝安区学前教育普及普惠工作，使教职工更加深入了解学前教育普及普惠，夯实基础，深化管理、提升幼儿园办园水平。张慧芳园长组织全体教职员工召开学前教育普及普惠创建工作部署会。会上学习普及普惠相关文件，部署学前教育普及普惠工作各项要求，结合幼儿园实际情况，成立了专项工作小组，对照普及普惠创建指标，分别从党建、办园条件、安全管理、经费、人员配置、科学保教等多项指标逐一自查，认真落实各项工作任务，确保幼儿园普及普惠创建工作的顺利完成。
督学引领，精细管理。依据普及普惠督导工作的要求，学区教办领导、责任督学等工作小组多次亲临我园，通过细致的实地考察和详尽的资料查阅，对我园普及普惠政策的实施情况进行了深入的了解和评估，全面审视了我园的办学水平和保教质量，并给予了充分的肯定。同时，为了推动我园进一步发展，提出了许多宝贵的指导建议，并对我园提出了更高的期望和要求。这些建议和要求将为我们园所的持续改进和提升提供重要的参考和指导。
电子宣传，同推进。我园通过校门口电子屏进行普及普惠宣传工作，动员师生家长积极参与学前教育普及普惠政策，共同教育平等。
作为教师或家长
如何推进学前教育普及普惠工作？
1.坚定政治方向，自觉爱国守法，传播优秀文化，潜心培幼育人，加强安全防范，关心爱护幼儿。
2.遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为，做到严格遵守教师管理制度，为人师表，严以律己。
3.落实科学保教要求，爱岗敬业，用爱心诠释教育，用关心拉近师幼距离。
4.坚持自我提升，让学习成为持续和储备的状态，
家园共育是幼儿成长至关重要的一部分，做好家园共育工作可以促进幼儿更好的成长和发展。那么作为家长，要如何做到推进学前教育普及普惠工作呢？
1.深入了解
了解学前教育的重要性和益处，以及政府在该领域的政策和举措。这有助于家长更好地理解学前教育的核心目标，并为推进普及普惠工作做好准备。
2.积极参与
积极参与学前教育的相关活动和组织。例如，可以参加幼儿园的家长会、亲子活动、家长助教和社区教育活动。通过与幼儿园和其他家长的合作，可以共同推进学前教育的普及和提高学前教育质量。
3.倡导政策支持
通过参与家庭教育组织或社区组织，倡导政府加大对学前教育的投入和政策支持。
推进学前教育普及普惠发展，是实现人民群众“幼有所育”美好期盼的重要保障，让我们共同携手，齐心协力，把普及普惠、安全规范的理念和要求贯彻落实到园所管理重去，确保学前教育教育高质量运行，不断提高保教质量，助力孩子幸福成长。
图、文 | 冯昭娟
初审 | 谢雪霞
复审 | 黄爱华
终审 | 张慧芳
