为更好地落实新课标、用好新教材，推动小学语文课堂的转型与升级，由南京市教研室主办，六合区教师发展中心、秦淮区教师发展中心联合承办的小学语文“新课标 新教材 新课堂”系列研讨活动2024年10月17日上午在南京市成贤街小学龙池分校举行。
南京市小学语文教研员徐艳老师，各区研训员——张莉老师、谢玉香老师、狄万琳老师、范有凤老师、季海霞老师、陈瑶老师，六合区教师发展中心郑雪锋主任、张敏老师、刘梅老师和各区近400名语文教师参加了本次活动。
课 例 展 示
第一节课由南京市成贤街小学龙池分校邱永妍老师执教二上《日月潭》。邱老师借助视频导入，带孩子们一下就走进了美丽的日月潭。整节课入情入境，带孩子们体会了日月潭的风景美、名字美、不同时候的美。低年段识字和朗读是教学重难点，这节课邱老师让孩子们在朗朗的读书声中与文本对话，借助大量图片、随文识字、想象画面等方法，让学生感受语言文字带来的魅力。
第二节课由六合区实验小学章献老师执教二上《葡萄沟》。章老师抓住“好”这个多音字，引出葡萄沟是个好地方，这里的老乡热情“好客”。本节课章老师运用多种教学方式，在朗读中引导学生感受葡萄沟的水果多、葡萄多、维吾尔族老乡的热情好客、葡萄干颜色鲜、味道甜；带领学生在情境中理解语言、发展语言，积累优美的词语句子，激发学生对祖国河山的热爱之情。
第三节课由南京市星瀚小学汪梦娇老师执教一上《ai ei ui》。汪老师充分发挥情景图的作用，利用情景图学习发音，在不同的情境中示范发音，让学生观察口形，模仿跟读，反复练习。同时引导学生联系生活实际发好音，调动学生的生活积累，把音节和学生熟悉的事物对应起来，提升学生运用 ai ei ui 进行拼音拼读的能力。汪老师还巧妙地设计了游戏环节，让学生在游戏中掌握知识，氛围活跃，学生真正成为了课堂的主人。
第四节课由南京市小西湖小学谢奕老师执教一上《语文园地三》。谢老师重点教学了“识字加油站”部分，带孩子们认识了与他们学习生活紧密相联的课程表。谢老师整堂课以学生为主体，让学生多读多说，通过多种教学方法，字源识字、联系生活、猜字游戏等，让学生学得扎实，学得轻松。
随后的沙龙活动中，六合区语文教研员刘梅老师介绍本次活动主旨，并指出六合区低段教学要关注三点：1.课堂精简，语言精简；2.做到两个“融通”，融通教材，融通学段；3.让孩子有真实的表达。接着四位执教老师分享本次活动过程中的收获，现场老师提出低年段新教材使用时的困惑，教研员给出了解答。
最后，南京市小学语文教研员徐艳老师对本次活动进行总结，徐老师既肯定了老师们课堂教学的亮点，同时又提出了三点要求：—是要“贴着孩子教”，在朗读上多下功夫，反反复复地去教；二是要高瞻远瞩地教，将语文学科立德树人的理念贯通在课堂上、文字里；三是立足本质、重组创造地教，关注语言文字本身。
新课标的落地与实施是一场深刻而广泛的实践，新教材的解读与使用也将是一场集思广益的征程。此次活动不仅为老师们提供了宝贵的教学策略和路径指引，更为语文教学改革注入了新的活力和动力。领悟新课标，用好新教材，打造新课堂，我们将携手共进，为学生的未来铺下更坚实的基石。
-END-
撰稿：安沁怡
编辑：夏晓烨
一审：谢海明
二审：陈朝玉
三审：林晓江
