【幼小衔接】科学衔接 自然生长——成贤街小学龙池分校与龙池实验幼儿园开展第一次联合教研活动

文摘   2024-08-29 19:53   江苏  



离离暑云散,袅袅凉风起。暑假余韵尚存,为一年级小龙娃们精心打造的迎新序幕已悄然拉开。为进一步落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》,持续深化幼小衔接工作,使一年级全体教师更好地为新学期工作做好准备,8月27日下午,成贤街小学龙池分校和龙池实验幼儿园开展本学年第一次幼小衔接联合教研活动。本次活动由教导处副主任李梦芸主持,谢海明副校长、龙池实验幼儿园三名骨干教师、成贤街小学龙池分校一年级任教老师全程参加


幼小交流,共研成长

活动开始前,龙池分校谢校长带领龙池实验幼儿园三名骨干教师走进一年级各班参观教室布置。参观后,三位幼儿园骨干老师结合幼儿园大班情况就一年级的环境布置提出了宝贵建议,并就学生情况、家长沟通、常规管理等方面分享了自己积累的经验,帮助一年级老师们快速熟悉新生,助力一年级老师们的幼小衔接工作。






家校沟通,科学有法

龙池分校有着丰富班级管理、家校沟通经验的王丽萍老师,给一年级老师们讲述了自己的带班故事,并提出八条沟通技巧,旨在帮助老师们日后可以进行更加有效的家校沟通。






常规管理,耐心细致

龙池分校刚经历过一年幼小衔接工作的舒蕾老师带领大家共同学习一年级班级管理方法与技巧,她结合自己的经验谈到:在习惯培养过程中教师要做到有智慧、有方法、有远见,要用爱心、细心、耐心关注每一位学生,让一年级学生在温馨、和谐的氛围中养成良好的习惯,开启美好的小学生活之旅。





最美遇见,迎新而至

龙池分校李主任解读了一年级新生适应性学习方案,对迎新工作进行了具体部署,详细介绍了新生第一天报道的时间安排、相关流程以及注意事项,期望给一年级萌娃满满的入学仪式感






最后,龙池分校谢校长针对如何做到幼小科学衔接,提出了具体要求,希望一年级老师付出更多的耐心、细心和爱心,了解每一个孩子。努力帮助每一位新生从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面全面适应,让每一位孩子每天能有信心、有兴趣、有期盼地上学,开启幸福小学之旅。



年年九月,季季新生,衔而有道,续接未来。本次联合教研活动必将助力一年级团队步履更稳健。在学校高度重视和指导引领下,相信一年级全体教师已经做好了充足准备,将用更真诚的心和更科学的方法,助力一年级的小龙娃们更好成长!







END

撰稿|李梦芸

编辑|陆   羽

一审 | 李梦芸

二审 | 谢海明

三审 | 林晓江


南京市六合区龙池小学微校园
南京市成贤街小学龙池分校
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