南昌市高中英语教研活动在我校成功举行

文摘   2024-10-20 18:23   江西  

1017日下午两点,以“深度学习大教研系列活动(四)——高中英语教研基地联动听说教学研究成果展示”为主题的英语教学研究活动在南昌县莲塘第一中学(澄湖校区)顺利开展,市、县专家,高中英语中心组,市、县各高中英语教师以及莲塘一中全体英语教师齐聚现场,共同观摩我校颜金娣老师和南昌外国语学校曾雨存老师的听说教学课,并参加我校裴勤雯老师的精彩讲座。

此次活动的内容主要有六项:一、莲塘一中英语教研组组长赖笑蕾老师介绍参会人员;二、莲塘一中李美平副校长致欢迎词;三、莲塘一中颜金娣老师公开课选择性必修一Unit1 People of Achievement--Listening and Speaking,南昌外国语学校曾雨存老师公开课选择性必修一Unit4 Body Language--Listening and Speaking;四、颜金娣老师和曾雨存老师说课;五、专家评课;六、莲塘一中教科处副主任裴勤雯老师讲座。七、南昌市兼职教研员熊姿老师进行教研活动总结。

一、介绍参会人员

(莲塘一中教研组长赖笑蕾老师)

本次活动由莲塘一中英语教研组长赖笑蕾老师主持。赖老师对参会人员进行了介绍,并对参会老师的到来表示热烈欢迎。

二、致欢迎词

(莲塘一中李美平副校长)

教研活动在莲塘一中李美平副校长的欢迎词中正式开始。李校长欢迎各位市、县专家,高中英语中心组,市、县各高中英语教师以及莲塘一中全体英语教师的到来,并对教研活动的顺利进行以及英语教学能够取得更多的进步表达期许。

三、公开课

(莲塘一中颜金娣老师)

首先,莲塘一中颜金娣老师带来了内容为选择性必修一Unit1 People of Achievement--Listening and Speaking的公开课。颜金娣老师首先让同学们谈论自己想做的职业,然后播放视频,让学生说出视频中所提到的职业。之后,颜金娣老师设置了任务情境,让学生了解本堂课的任务产出。然后,颜金娣老师通过设计三种不同的教学活动来深入解析听力内容,完成听力任务。最后,颜金娣老师通过让学生对话、分组讨论以及互相采访的方式完成听说课中说的内容。整堂课都比较偏重于深度学习,挖掘了听力材料和学生活动中更深层次的内容,引领学生们进行深度思考,充分给予了学生表达的机会,做到了深度学习。

(南昌外国语学校曾雨存老师)

接下来,南昌外国语学校曾雨存老师带来了内容为选择性必修一Unit4 Body Language--Listening and Speaking的公开课。曾雨存老师通过用自己的照片让学生自主分析其中的肢体语言,后总结该肢体语言表达的是喜悦的感受,生动有趣地引出了body language这个话题。之后,曾雨存老师让学生观察三张图片,并且询问学生图片所传达的信息,引起同学们对body language的兴趣。在进行听力任务的过程中,曾雨存老师给了学生听力的技巧,并且通过一系列活动串联整个听力的过程。在听力结束后,曾雨存老师总结了一些表达句式供学生表达自己的观点。最后,曾雨存老师让学生使用肢体语言去演绎图片中的内容,并让观察的同学运用所学句式表达自己的观点。整堂课都比较偏重于课堂活动,通过丰富的课堂活动让学生动起来。

四、说课

颜金娣老师和曾雨存老师不仅课上得很精彩,说课环节表现也很突出。她们分别阐述了自己对听课、说课的理解并讲解了自己的教学设计。颜金娣老师在说课过程中更加注重深度学习,着重挖掘了听力材料中更深层次的内容。曾雨存老师在说课过程中更加注重课堂活动的设计,通过设计不同的课堂活动来让所有学生参加到课堂活动中,课堂氛围较好。

五、评课

(江西农大徐永军博士)

听完颜金娣老师和曾雨存老师的课堂以及说课之后,江西农大徐永军博士提到颜金娣老师对语篇的本质和主题挖掘较深,但情感层面还需要加深;曾雨存老师比较注重听力策略和口语策略的讲解,整体课堂氛围较好,学生参与度较高。徐永军老师强调两位老师需要注重将文化内涵融入课堂教学中。

(南昌外国语学校教研组长王志军老师)

南昌外国语学校教研组长王志军老师肯定两位老师的课堂都包含大单元观念和英语学习活动观,都是十分优质的课堂。同时王老师也提出了他对听说课的见解:英语听说课堂可以加入AI赋能,让课堂与众不同。

六、讲座

 莲塘一中教科处副主任裴勤雯老师)

莲塘一中教科处副主任裴勤雯老师开展了关于基于深度学习的高中英语听说教学探究的讲座。裴勤雯老师从高中英语听说课上课心情、县域高中英语听说课教学现状、听说课存在碎片化、浅层化和标签化问题、我校英语听说课研究之路、理论前瞻以及以颜金娣老师的课堂为例阐释英语听说课所需要具备的要素来探究基于深度学习的高中英语听说课。讲座内容深刻,引人深思,为改善高中英语听说课质量提供了建设性的建议。

(南昌市兼职教研员熊姿老师)

最后,南昌市兼职教研员熊姿老师进行了教研活动的总结,并提出希望未来的教研活动能够挖掘出更多优秀的高中英语教师,展现更加优质的高中英语课堂,将更多优质课推广至全省乃至全国。

总而言之,本次的教研活动是一次非常有意义,收获颇丰的教研活动。我们学习到了深度学习的课堂,也学习到了活动多样的课堂。英语课堂不仅是要让学生接受知识,而是要让学生将知识进行应用,真正地学会知识,最终让学生的英语核心素养得到提高。通过此次活动,我们将会对高中英语听说课理解得更加深刻,为学生带来更加优质的英语课堂。


一审一校:赖笑蕾

二审二校:李美平

三审三校:熊云文



广

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