今天，在“勇担教育强市建设新使命 沿着总书记指引方向阔步前行”专栏之“区县成效”专栏，推出重庆市石柱县聚焦该县让优质教育的阳光照亮每个学生。让我们通过一组图片、一篇报道来看看——
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重庆市石柱县
让优质教育的阳光照亮每个学生
对石柱县南宾中学的师生来说，今年最开心的事是搬进了宽敞明亮的教室上课。“新校区环境优美，学习氛围浓厚，食堂的条件也变好了，我们的学习生活比之前更加充实和丰富”，七年级学生马玉华高兴地说。在该校从教多年的黄华老师目睹了学校近几年的变化，他说：“学校的条件现在越来越好，孩子们脸上洋溢着幸福的笑容，我看着真是打心眼里高兴。”
近年来，石柱县委、县政府强化高位统筹、顶层设计、多方协同和投入保障，始终把教育放在改善民生之首，推动优质教育资源城乡共享和合理配置，一年一个重点，形成了义务教育优质均衡发展的良好教育生态。
十四五期间，全县累计投入资金10.9亿元，完成南宾中学（一期）、双庆小学、西沱镇云梯街幼儿园等新校区建设项目，渝中实验小学综合楼、西沱镇第二小学综合楼、职教中心实训楼等改扩建项目，正在稳步推进石柱中学体艺楼、回龙中学综合楼、好望山小学等重点建设项目，累计新增学位8600个以上。总投资8亿元的重庆智慧康养职业技术学院项目开工，将填补县域高职院校空白，为石柱县经济社会高质量发展提供坚强人才保障。
从2021年起，石柱县全面推行“城乡学校集团化办学管理”，采取“优质学校+”的方式，成立16个城区龙头学校带动农村薄弱学校的“1+N”教育集团，建立县教研室、教育集团、学校三级一体联动的教研共同体，推动城乡学校一体化发展。
南宾小学党总支书记代德华介绍，南宾小学与集团学校从学科教学切入，定期开展语文、数学、英语教研活动，其他学科教师也安排了专门的教研活动时间，并逐渐融入教育教学管理规范和制度建设。同时，我们也与谢家湾学校达成了结对帮扶协议，力求借助主城优质教育资源推动资源共享和学校共同发展。
像南宾小学一样，“城乡学校集团化办学管理”模式实施以来，石柱县将更多优质教育资源通过教育集团向农村学校延伸。2023年选派交流教师370 人，培训农村学校教师3000余人，培养中小幼市级骨干教师31人，县级骨干教师80人，市级名校长2人。
此外，石柱县还建起了城乡教师互动交流学习平台，推进“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”建设与应用，通过公开课、精品课评比等方式，打破校际课程壁垒，推动优质课程资源共建共享，实现异地同步网络授课全覆盖。
“虽然这里是农村小学，但办学质量一点也不比城里差。”中益乡小学学生家长赵刚一边说一边竖起大拇指，“孩子在学校不仅学到了知识，还经常接受红色教育、民族文化教育，参加了很多社会实践活动，人也变得越来越懂事，我非常放心。”
据了解，中益乡小学把促进学生德智体美劳全面发展的课堂搬到了生产劳动和社会实践第一线，打造“初心”思政研学品牌，开设“邹妈妈脱贫故事”“守蜂人探秘之旅”等4套体系22套研学课程，聘请华溪榜样马培清、全国劳模王祥生等7名党员担任“思政讲解员”，构建起新时代农村学校育人新格局。
突出办学特色，深化内涵建设，是石柱教育快速实现优质均衡发展的又一法宝。石柱县充分利用好乡村的广阔天地，加大学生社会实践活动力度，推动中小学校走“一校一特色”办学道路，促进全县学校德育、美育和劳动教育的深度融合，为学生提供更加多元和高质量的教育体验，助力每一个孩子实现全面发展。
“顺应人民群众的期盼，办好人民满意的教育”。石柱县委教育工委书记、县教委主任王顺文表示，石柱将持续优化教育资源配置，提升教育教学质量，构建具有石柱辨识度的高质量教育发展体系，推动石柱教育从“学有所教”到“学有优教”，从“能上学”到“上好学”，不断满足人民群众多元化教育需求，让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。
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