教育是强国建设、民族复兴之基。
全市教育系统努力在中国式现代化宏大场景中找准教育方位、在建设现代化新重庆伟大征程中明确目标定位、在推进教育强市生动实践中落实职责本位，加快构建高质量教育体系，持续打造“西部领先、全国进位和重庆辨识度”的标志性改革成果。
锚定教育强市建设，展现重庆担当作为。《重庆日报》特别推出“强国建设 教育担当——全面推进教育强市建设看落实”专栏，看行动、观变化、见未来，展现深化综合改革的教育之新，增强惠民有感的教育之情、提升服务能级的教育之力。
完善学科专业点位布局
自主培养拔尖创新人才
重庆答好“教育强国 研究生教育何为”的时代命题
建设教育强国，龙头是高等教育。学科建设是高校建设发展的基石，是实现我国高等教育由大变强的核心工作。
如何营造有机协调的学科生态、构建特色一流的学科体系、激发奋进向上的学科活力，是学校实现高质量发展必须回答的时代课题。学习贯彻党的二十届三中全会精神，全国、全市教育大会精神，重庆着力建设教育强市、助力建设教育强国，扎实走出一条具有重庆辨识度的学科建设之路。
以争创一流为目标。深入推进“双一流”建设，实施高水平大学和优势特色学科“扬帆”工程，加快打造“高峰”“高原”学科，构建优势特色学科集群，彰显在渝高校学科影响力。以服务需求为导向。建立学科设置调整机制，超常规布局急需学科，加快布局建设基础学科、新兴学科和交叉学科，提升学科建设对经济社会高质量发展的支撑力和贡献力。以内涵发展为路径。引导支持高校抓好学科团队和学科平台“软”“硬”两手建设，以学科建设为抓手引领推动高校高质量发展，有力提升高校学科成长力和竞争力。
驰而不息，久久为功，我市学科建设工作不断攀高向强，日新月异，“高峰凸显、高原崛起”的学科生态逐步形成。目前，全市2所高校5个学科进入“双一流”建设名单。在ESI世界学科排名中，前1%学科达到80个，前1‰学科达到7个，重庆大学工程学成为西南地区高校首个进入前1‱的学科。在软科2024世界一流学科排名中，全市78个学科上榜，其中，3个学科入选前10名、14个学科入选前50名、24个学科入选前100名。
西南大学校园风貌
西南大学是教育部直属重点综合大学，国家首批“双一流”建设高校，国务院批准的首批硕士、博士授予单位。依托于深厚的农业科技和教师教育底蕴，学校构建了一流学科、特色优势学科、基础学科、新兴交叉学科协调发展的学科格局，涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺、交叉学科等13个学科门类，建成30个一级学科博士学位授权点、5种专业博士学位，51个一级学科硕士学位授权点、35种专业硕士学位。生物学、教育学进入国家“双一流”建设学科行列，入选重庆市一流学科10个、重庆市重点学科42个，化学、农业科学进入ESI全球排名前1‰、18个学科进入前1%。
以支撑国家战略为发展重点，学校以农学和师范教育为传统优势推进学科升级迭代，用深化学科专业发展机制、改革优化学科调整机制和拔尖创新人才培养模式，实施以生物育种、智慧农业、智慧教育等为特色的“生物+学科群”“人工智能+学科群”建设，将学科逻辑转化为推动新质生产力发展的创新、人才和产业逻辑，建成资源昆虫高效养殖与利用全国重点实验室、西部（重庆）科学城种质创制大科学中心、中希文明互鉴中心、国家革命文物协同研究中心、国家教材建设重点研究基地等国家级科研平台，瞄准农业种源技术、种业科技振兴、粮食安全、乡村振兴、教育扶贫、师范教育协同提质计划、共建“一带一路”倡议、人类命运共同体建设等国家重大决策部署，进行关键技术攻关、科学研究和社会服务，在重大科技突破策源地、高端创新人才集聚地、创新人才培养主阵地建设中发挥学科引领作用，为建设特色鲜明的世界一流大学贡献学科力量。
以学科建设为牵引，西南大学立足时代需要，服务创新发展，大力实施研究生教育高质量发展行动计划，通过思政教育领航、一流导师队伍建设、精准招生人才选拔等“八大行动”，以及博士高质量发展“十大举措”，着力完善研究生思政教育、卓越培养、质量管理等三大体系，推动研究生教育质量全面提升，努力为党和国家事业发展培养造就大批德才兼备的高层次人才。
近三年，西南大学2名研究生获全国高校“百名研究生党员标兵”，2个研究生样板支部入选重庆市“样板支部”培育创建单位，1名研究生获全国2023年“最美大学生”，构筑起拔尖创新人才培养的高地。
2023年，学校入选重庆市卓越工程师学院试点建设单位，成功打造长安汽车、百度等头部企业订单式联合培养专业学位研究生项目；入选首批“国优计划”试点高校，承担本研衔接公费师范生培养任务；构建与中国农业科学院、国家教育行政学院等联合培养学术学位研究生模式，获批国际产学研用合作中外双导师联合培养研究生专项。
陆军军医大学组织“相约重庆 红色之旅”夏令营活动
基层一线，研究生们踊跃服务国家和军队医疗卫生事业，做生命健康的“守门员”；实验室内，研究生们勇攀知识高峰，做科研路上的“奔跑者”……
陆军军医大学全面落实新时代军事教育方针，全力建设高质量研究生教育体系，构筑起医学拔尖创新人才培养高地。
近年来，陆军军医大学紧紧围绕“医学高等教育院校”职能定位和“四地一支撑”办学定位，不断优化学科布局，构建“军事医学为龙头、通用医学为基础、交叉学科添动力”的学科融合发展格局；不断凸显军事特色，持续加强高原军事医学、战创伤医学、烧伤医学等传统优势学科建设，重组建设创伤与化学中毒全国重点实验室，烧伤医学10年蝉联复旦排行榜全国第一，近三年荣获国家自然科学二等奖1项、军事科学技术进步一等奖2项。
当前，在我国研究生教育体系中，学术学位和专业学位研究生是培养高层次创新型人才的重要途径。如何促进研究生教育高质量发展？
陆军军医大学的答案是：做好人才“引育”文章。一方面，组织专家教授赴国内一流院校和基层一线部队开展招生宣传，定期举办“相约重庆·红色之旅”夏令营活动。另一方面，深入推进研究生分类培养、分类发展，针对专业学位研究生强化战教融合，加强军事应用和实践创新能力培养；针对学术学位研究生强化科教融合，加强学术研究和知识创新能力培养。
作为一所军队院校，如何与部队联动，实现教学力和战斗力的双赢？对此，学校不断强化为战育人导向，探索实行“院校—部队”两段式培养模式，先后与东部战区总医院等8个单位签订研究生联合培养协议，挂牌成立研究生部队工作站，定期开展“部队导师大讲堂”活动，及时让学院教学科研成果服务一线官兵、部队演训经验做法进入学校课堂。
多年耕耘，硕果盈枝。如今，陆军军医大学高层次创新人才队伍正积蓄着澎湃动能：近年来，学校不断涌现出“未来女科学家”、中科协青年托举工程、国家优青等拔尖人才，参加军内外学术竞赛多次斩获特等奖、一等奖，获评军队和重庆市优博优硕论文172篇，获批重庆市研究生科研创新项目120余项，先后在《Science》《Nature》等国际顶级期刊主刊发表原创性论著。
重庆交通大学全国高校黄大年式教师团队承担的桥梁施工监测研究
山区桥梁及隧道工程国家重点实验室以多项达到国际领先水平的科技成果，为多个国家的桥梁与隧道工程建设提供了坚实科技支撑；国家内河航道整治工程技术研究中心位列世界内河航道研究第一梯队，支撑了三峡水运新通道等重大工程建设；力学治沙团队用力学“密码”打开“沙变土”之门，向全球生态治理提供了崭新的中国方案……
一个个“硬核”成果的涌现，是重庆交通大学践行教育、科技、人才“三位一体”纵深发展，以教育改革创新赋能新质生产力发展，建设成长型特色高水平大学，强化服务教育强国、科技强国、人才强国建设责任担当的生动展示。
近年来，学校坚持立足交通行业、强化交通特色、深耕交通发展，整合各类资源要素，推动学科布局优化、提质进位，奋力创建国家一流学科。现已形成了“优势突出、特色鲜明、协同发展”的学科体系，构建起“头雁领飞、群雁齐随”的“雁阵式”学科布局，建立了“交通+”“智能+”“生态+”等交叉学科群。
学校坚持“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”工作主线，按照“保质量、促拔尖、强队伍”工作思路，以建设重庆市卓越工程师学院为重要契机和主要抓手，构建“平台支撑科教融汇，协同创新筑牢学科基石；项目促进产教融合，共同答题夯实攻坚能力；培养强化理实融通，志同道合引领素质成长”的“三融三同”创新实践模式，形成了具有交大辨识度的学位与研究生教育体系。学校依托4个国家级平台、23个省部级平台，与头部企业共建有200余个研究生联合培养基地，致力于培养具有深厚家国情怀、突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的卓越工程人才。
以学科建设引领改革创新，以卓越人才服务强国建设。学校已逐步建设成为国家重大战略、行业重要需求和重庆经济社会发展培养卓越研究生人才的重要阵地。现有土木工程、水利工程、交通运输工程、管理科学与工程、系统科学5个一级学科博士学位授权点，土木水利、交通运输2个博士专业学位授权点，土木工程等18个一级学科硕士学位授权点，土木水利等15个硕士专业学位授权类别。拥有研究生导师1700余人，其中博士生导师260余人，硕士生导师1500余人。
服务发展新质生产力，勇当中国式现代化的“开路先锋”。学校将不断夯实一流学科和卓越研究生教育发展基础，凸显交通特色优势，争创具有交通行业特色的国家一流学科，全方位构筑起适应新时代要求的具有交大辨识度的卓越研究生教育体系，以新时代卓越研究生教育支撑成长型有特色高水平大学建设发展，为国家重大战略、行业重要需求和重庆经济社会发展作出新的更大贡献。
来源丨重庆日报
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