每棵大树的生长，
都要依靠阳光和水分的营养，
每个孩子的背后，
都有家庭的奋力托举。
我们的身边，
拥有很多充满智慧的家长，
让我们一起聆听故事，
一起学习，
努力成为更好的父母。
本次分享的是一（4）班倪苏杨的妈妈，一起来看看她的家教故事吧。
以爱为基，育梦成光。作为家长，我们的目标不是去塑造，而是用心去浇灌、用爱去滋养。放下控制，孩子会在自由中成长，放下批判，孩子会在欣赏中进步。希望孩子可以：学习中，积极努力，独立思考，具备自主学习能力；生活中，心中有爱，眼里有光，充满阳光乐趣。
一、自由成长，探索世界美好
亲近大自然的美好，可以让孩子学会探索周围的世界和热爱生活，我们经常会带着她在绿地上奔跑，在花丛中数花瓣，在细雨中打伞踩水坑，在阳光明媚的天气野餐、捡各种各样的叶子拼成小动物的模样。闲暇时光，我们还会带着她去海底世界开启神秘海洋之旅、去野生动物园见证动物生存百态、去绿博园欣赏多元园艺景观、去古镇体悟古老文化传承、去海边沐浴轻柔海风舒爽。感受万千世界魅力的同时，在旅途中体会互相照应的可贵。
二、培养兴趣，学会选择和坚持
培养有益的兴趣爱好，让她慢慢学会选择和坚持。我们经常会问问她喜欢学点什么，会给她介绍同龄人或者未来她可能会喜欢的兴趣爱好。选择一项兴趣爱好前，我们会帮她搜索资料和视频，让她初步了解，并带着她实地体验，当她展现出兴趣时，会慢慢尝试培养她的爱好。
和她的玩伴一起上过一年民族舞，参加过表演。后来她慢慢意识到，自己并不适合跳舞，也不是她喜欢的，她告诉我们选择放弃，和她详细沟通后，惊讶于一个五岁孩子的客观，我们认可并鼓励了她的想法。
她从小喜欢画画，家里的墙面都是她的作品，从最初的墙面抠个洞、画条线，到后来的花花绿绿，琳琅满目。我们始终告诉她，画的很不错，并慢慢引导她，如果在纸上画可能会更好。跟着网上的视频课程，她会自己一点点学着画，我们有时也会和她一起画同一幅画，然后把画的同一副画拿去给其他家庭成员打分，当她得分较高时会高兴地手舞足蹈好久，下次画画时也会更为投入。从孩子天性式的涂鸦到她能够完整的画出来一个主题画，并且画的越来越好，让人惊喜的同时，也感叹自己对于“家涂四壁”的包容是个正确选择。
偶然的机会，她说她想学弹钢琴，开始我们以为是小孩子的一时兴起，但还是决定带着她去全面了解一遍。给她听一些名曲，让她明白不是按着玩，带她去体验钢琴课，告诉她，这是一项比较辛苦的坚持，给她讲名人的故事，让她理解天赋和坚持。到现在，她已经弹了两年了，还经常因为难而弹哭，却每次都坚持下来了，看到她学会了坚持的同时，也吃惊的发现她奶奶能看懂点乐谱了，原来家人的共同努力也是她坚持的动力。
三、循循善诱，贵在坚持
学习就像是一场马拉松，作为家长，我们需要通过循循善诱且持之以恒的引导，助力孩子找寻学习的内生动力，形成良好的自主学习习惯。
《三字经》文字简短，朗朗上口，充满国学魅力，我们就从教她读三字经开始，给她讲述短短几个字背后的故事，她总是听得津津有味，不知不觉中背出好多段。慢慢的，带她读图文并茂的绘本故事，《幼儿画报》的红袋鼠系列故事，《嘟嘟熊画报》的嘟嘟熊大侦探故事等都是她喜欢的。过程中，孩子的求知欲越来越强，思维能力也逐步提升。
有一次，带着她去科技馆参观，发现她对科技馆里的事物很有兴趣，就给她报了《科学看世界》系列课程。周末，科技馆的老师会给她们围绕一个主题讲述并开展实践。孩子回来，可以给我们讲述：种子是如何发芽的、海水为什么是咸的、墙壁为什么会冒汗、耳朵和眼睛的构造等。后来，我们又带她一起阅读《好奇号》，了解简单现象背后的原理，了解前沿科技，解答她心中的各种小问号。可以明显感受到孩子的知识面、思维和实践能力、科学兴趣在不断成长。
一年级对于孩子而言，是一个全新开始。她正式接触语文的拼音与汉字书写，数学的数字与逻辑运算，课堂的规则与纪律，集体相处的快乐与困扰。刚开始，她写字歪歪扭扭，b和d、p和q、ie和ei等分不清，前鼻音后鼻音不分，默写极少全对，加减法经常做错和漏做，很少拿到小红花……她表示很懊恼，我们迷茫于她似乎与优秀不沾边的同时，客观评估了原因，告诉她，只要她积极努力听讲，学好老师每天讲的内容，这些都不会是问题，慢慢都可以会的，因为她很厉害。她相信了，也很高兴，并且立志要拿到老师的表扬信。有一天，还在上班的我，接到她电话，对面她兴奋地告诉我，她拿到表扬信了。于我而言，表扬信是次要的，最高兴的是她学会了努力和坚持。
陪伴是最长情的告白，孩子需要家人的引导与呵护，唯有爱可以充实她进步过程中的每一个细节。
回头，有一路的故事。
低头，有坚定的脚步。
抬头，有清晰的远方。
家庭是孩子天然的学校，孩子的成长，实质上就是父母的修行，每天进步一点点，让家庭变得更加温暖幸福！愿每位父母都能以正确的方式来陪伴、爱护孩子。愿每个孩子都能健康茁壮地成长！
文字：一（4）倪苏杨妈妈
编辑：一颗土豆
审核：周潘怡 楚楚
