延安市新区第一幼儿园
午睡安全
精心午睡护理 细心呵护成长
午睡是幼儿在园生活的重要环节，也是幼儿园安全管理的重要环节，为防范幼儿午睡事故的发生，切实有效降低和控制午睡安全事故的危害，加强教职工对突发事件的防范意识，保障幼儿的身心健康和生命安全，我园进行了幼儿午睡安全培训及突发事件应急演练。
午睡安全培训会议
为确保幼儿午睡安全，总务处组织全体教师开展了关于午睡安全及应急处置培训。通过详细讲解，让教师了解幼儿在午休时常见的突发性事故的诱因及处理流程，并对容易发生的意外事故应急处理方法进行了重点培训。
安全教育
各班开展了安全小课堂，深入浅出地讲述了有关午休安全方面的小知识，引导孩子们养成良好的午休习惯。
有的班级通过照片、视频进行集教活动，还有的通过表演形式让小朋友知道午睡的正确姿势，告诉宝贝们哪些睡姿是不对的，应该怎么睡。
午睡突发事件及处理措施
培训与实践相结合，为进一步加强教师对幼儿午睡安全管理，对午睡安全突发事件处置进行了应急演练。
情景1: 突发喉部异物呛咳
演练情境：午休时，值班教师发现一名幼儿呛咳不断，脸色发紫，出现呼吸困难情况，立马上前查看情况，幼儿指了指自己的脖子，由此判断为异物卡喉。
值班教师立即实施海姆立克急救法，另一名教师上报保健室及园领导，视情况决定是否拨打120送往救治。
紧急救治工作结束后，安抚幼儿情绪，时刻关注幼儿情绪及身体状况。
情景2: 高热惊厥
午休时，值班教师为幼儿测量体温，发现一名幼儿体温异常且有呼吸急促、口唇青紫的症状，随后立即报告保健医，另一名教师抱起幼儿前往医务室救治。
保健医将患儿平躺，头侧向一边并抬高下巴清理口腔、鼻腔的分泌物，以免吸入气管引起窒息。同时，松开衣领、裤带，保持血液循环畅通。接着用湿毛巾擦颈部、腋窝、腹股沟，或用冰袋冷敷额头进行物力降温。
救治同时保健医拨打120，并向园领导汇报启动应急措施。班级教师做好后续的观察追踪和家长工作。
小儿癫痫处理措施
癫痫是由多种病因所引起的大脑功能障碍综合症。是大脑皮层或皮层下细胞群的超同步异常放电而引起的突发性、一过性脑功能紊乱。由于异常放电的部位及类型不 同，临床表现多种多样。最常见的症状是惊厥和意识障碍。患病的幼儿会突然仆倒，昏不知人，口吐涎沫，两目上视，四肢抽搐，发过即苏，醒后一如常人。突发突止及反复发作是本病的共同特征。
发作急救：
1.不能强行制止患儿的发作或按压患儿的四肢，以免引起骨折。
2.患儿发作的时候，要有专人守护，应立即用一双筷子缠上布塞入上下牙之间，以防止咬舌致伤；解开上衣，将头部转向一侧，以防止呕吐物或分泌物吸入气管引起窒息。
3.大多数患儿可在短时间内完全清醒，如抽搐不断，或15分钟后仍未清醒，呼吸困难或身体受伤，则要拨打120急救电话寻求医生的帮助。
4.如果班级中有这样的孩子，平时要留心观察，摸索规律，注意避免促成患儿发作的原因，如过度疲劳、情绪激动、进食过量、高声、强光、感冒等。午休时更要加强巡视，注意观察，有许多癫痫疾病常在睡眠中突然发作。
气管异物具体措施
01.鼻腔异物
幼儿园午休时，常有一些睡眠比较困难的孩子，趁老师不注意，把小纸团、被子里的棉花，小珠子、豆粒、果核等东西放到鼻孔里。时间长了就会引起鼻塞发炎。
预防及处理：
1.检查。上床前逐一检查孩子是否因为“好玩”而携带了以上物品，教育孩子懂得把这些物品放入鼻腔会引发危险。
2.加强巡视。年幼的孩子对什么都好奇，睡不着时，被子里的棉花、枕巾上的线头都会成为玩具。加强巡视，及时发现就会避免危险发生。
3.若发现孩子将异物塞进鼻孔，可当即嘱孩子用手按紧无异物的鼻孔，用力擤鼻，将异物排出。卫生纸、棉花之类比较表浅时也可以用镊子夹出，但是如果是圆形的 小珠子、豆类，镊子夹不住异物，却会使其越陷越深，还有可能会落入气管引发危险，这时必须到医院用专门取异物的工具取出。
02.外耳道异物
有时孩子还会把这些物品放入耳朵里，如果是卫生纸、棉花之类，可以用镊子轻轻拨发；如果是豆类，可以让孩子把身体弯向有异物的一侧，然后单脚跳跃，异物可被排出；如果是昆虫入耳，可用灯光对着外耳道口，诱昆虫爬出。切记不能用尖锐的物品向深处捣挖异物，以免捅破鼓膜。
03.喉、气管异物
如果孩子睡觉时把小豆豆或者玻璃球、纽扣等含在嘴里，不小心会落入喉部、气管引发危险。这就要求我们教师午休时加强检查，加强巡视，不能掉以轻心。
判断呼吸道异物有以下几个特征：
1.呛咳，脸色发紫。
2.不能说话。
3.不能呼吸。
4.双眼流泪。处理：速将幼儿抱起，头低脚高，拍背，有时可使夹在喉部的异物咳出。
午睡安全这样做
睡前准备
散步
餐后散步有助于幼儿的肠胃消化，防止食物倒流。
午检
午睡前老师为幼儿测量体温，查看口腔，观察幼儿有无异常情况，是否携带危险物品等。
自主整理
幼儿自主摘发卡、脱衣物并能有序放到指定地点。
午睡时注意事项
巡查
值班教师15分钟巡视一次，为幼儿测量体温，观察有无异常,并帮助个别幼儿盖好被子。
纠正不正确睡姿
帮幼儿纠正错误睡姿，提高午睡安全意识！
趴着睡
蒙头睡
午睡后注意事项
轻音乐唤醒
当悦耳动听的轻音乐响起，唤醒幼儿元气满满的小身体！
自主整理
自主整理床铺，穿好衣物，有序如厕。
再次检查
教师开窗通风，对幼儿进行体温测量，查看有无异常情况。
午休期间，孩子进入了甜甜的梦乡，作为教师的我们就是孩子生命的守护神。通过此次午休安全培训与应急演练，全体教师认识到高质量的午睡对幼儿身体发育有着重要意义，明确了幼儿午睡管理的安全责任，提高了突发事件的应急处理能力，为幼儿的身体健康保驾护航。
图片｜尚 樣
编辑｜南 琼
审核｜总务处
