垃圾分类
我们在行动
垃圾分类的意义
垃圾分类是对垃圾收集处置的传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学的管理方法。垃圾分类可以最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量。
垃圾分类主题教育
围绕“垃圾分类”这个话题，延安市新区第一幼儿园的老师们结合孩子的年龄特点，通过视频、图片等多种形式，展开了丰富的主题教育活动。让孩子们了解到垃圾乱堆放的危害和正确的垃圾分类方法。
垃圾分类在行动
孩子们在学习垃圾分类的相关内容后，在生活中能主动将身边的垃圾进行分类，更好的践行环保理念，争做环保小卫士。
垃圾分类指南
生活垃圾分四类：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。这么多垃圾种类，应该如何分辨？让我们一起阅读下面这份垃圾分类指南吧！
垃圾分类”四步骤“
第一步：是不是有毒有害
有害垃圾：会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害，分类投放后将交由专业的处置单位进行无害化处理。日常生活中常见的有害垃圾并不多，记住口诀：“汞灯药（汞、灯、药）池漆（池、漆）”。
第二步：是不是可回收物
可回收物：是适宜回收、可循环利用的生活废弃物，可回收物的种类虽然不少，但也有方便记忆的口诀：“纸塑玻金衣”。
第三步：是不是易腐烂发酵发臭
厨余垃圾：是指以有机质为主要成分，具有易腐烂发酵发臭等特点的生活垃圾。分类投放后，将交由专业的处置单位“堆肥”、发电、提取生产可用物质或无害化处理，绝大多数食物都是厨余垃圾。只要记住以下这些不是厨余垃圾就能准确分类：竹制品、大骨头、硬贝壳、椰子壳、榴莲壳、核桃壳、甘蔗皮、玉米衣、粽叶、硬果核等。
第四步：剩下的都是其他垃圾
其他垃圾：指除有害垃圾、可回收物、厨余垃圾以外的其他生活废弃物，大多数家用卫生品以及复合型的。由多种材质、部件组成却难以拆解的产品，比如打火机、笔、伞等。
垃圾处理方法
生活垃圾经过投-收-运后，就到了处理环节，不同的垃圾类型，处理方法也各不相同。现在跟着老师一起看看垃圾的处理方法吧！
垃圾分类倡议书
亲爱的大朋友、小朋友们:
地球是人类共同的家园，是我们赖以生存的绿洲。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。但是，日常生活中我们每天都会产生各种各样的生活垃圾，践行垃圾分类可化害为利、变废为宝，事关我们的生活环境。为此我们向大家发出倡议：
1.请家长主动关注垃圾分类宣传片等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。
2.请家长在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对厨余垃圾、可回收物、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。
3.请家长控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋；少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。
此时此刻，让我们立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，以崭新的面貌、良好的生活习惯，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。
分类一小步，文明一大步。
垃圾要分类，资源要利用。
混放是垃圾，分类是资源。
我们都要做垃圾分类先行者。
图片|各班教师
编辑|贾瑞婷
审核|史晋菲
