教育家薪火相传 我讲我和我们的故事——索南才仁(120期)

文摘   2024-10-18 15:04   青海  

我讲我和我们的故事

                              (第七期)


      守望初心 筑梦未来   

                       ——索南才仁    


     在教育的广袤星空中,无数教育家如璀璨星辰,照亮了前行的道路。他们的理念与精神,如同一束束明亮的光,穿越时空,薪火相传。而我,也在这传承的道路上,书写着属于自己的教育故事。
    初入教育领域时,我怀揣着对知识的敬畏和对学生的热爱。那时的我,如同一张等待着书写的白纸,渴望着从那些伟大的教育家身上汲取智慧和力量。我研读着孔子的因材施教,被他对不同学生的独特关注所打动。在我的课堂上,我努力去了解每一个学生的特点和需求,尝试着为他们提供个性化的教育。
    我也深受陶行知先生 “生活即教育” 理念的影响。我开始将教育与生活紧密结合,引导学生从日常生活中发现知识、感悟道理。一次,在户外实践活动中,学生们观察着大自然的变化,感受着四季的轮回。那一刻,我看到了他们眼中闪烁的好奇与惊喜,也深刻体会到了生活教育的魅力。在玉中有很多优秀的老师例如:索宏卫老师、郭云海老师、索昂尼玛老师、周静老师,他们身上散发着对学生爱,他们一次一次把学生从辍学的边缘拉倒了课堂,在与学生相处的过程中,我时刻铭记着苏霍姆林斯基的话:“没有爱,就没有教育。” 我用心去关爱每一个学生,关注他们的成长与进步。当学生遇到困难时,我给予他们鼓励和支持;当他们取得成绩时,我为他们感到骄傲和自豪。有一个学生曾经在学习上遇到了很大的挫折,一度想要放弃。我耐心地与他交流,了解他的困惑和压力,帮助他制定学习计划,给予他信心和勇气。慢慢地,他重新找回了学习的动力,成绩也有了显著的提高。
     随着时间的推移,我在教育的道路上不断成长和进步。我开始尝试创新教学方法,引入现代教育技术,让课堂更加生动有趣。我组织学生进行小组合作学习,培养他们的团队合作精神和自主学习能力。在这个过程中,我看到了学生们的无限潜力和创造力,也感受到了教育的无限可能。
    回顾自己的教育历程,我深感自己是幸运的。因为我站在巨人的肩膀上,汲取着玉中优秀教师的智慧和力量。他们的薪火在我手中传递,照亮了我和我的学生们前行的道路。我相信,只要我们秉持着教育的初心,不断传承和创新,就一定能为学生们创造更加美好的未来。
    在未来的日子里,我将继续努力,用自己的行动践行教育的使命,让教育家的薪火在我们这一代继续熊熊燃烧。

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图文:索南才仁

审核:白玛朗加

排版:行政办  拉毛永措



州中学青春志
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