修葺过后，再次起航——玉树州民族中学语文教研组校级课题结题专家评审会
为提升我校教师教育科研水平，以问题问导向，通过课堂效率的提升，提高教育教学质量，玉树州民族中学语文教研组通过一年的课题研究，于今日下午分别展示了各组的研究成果，进行了校级课题结题专家评审会。参加此次评审会的领导和评委专家有我校校长白玛朗加、玉树州教育局教研室主任任文玉、州二高教研室主任祝发智（北京援青教师）、我校正高级教师彩娜和教研室主任李双喜。三个课题组主持人及成员参加了评审会，评审会由我校教研室主任李双喜主持。
结题评审会现场气氛热烈，各课题负责人依次对课题进行了详细阐述。他们从课题的研究背景、目的意义、研究内容、研究方法、研究成果等方面进行了全面汇报。评审专家们认真听取了汇报，并针对每个课题提出了中肯的意见和建议。
评审专家组成员凭借丰富的学术经验和专业知识对各课题进行了深入的讨论和评审，专家们强调，课题研究要紧密结合教学实际，注重创新性和实用性。同时，要明确研究目标，细化研究内容，并提出了具体的评审意见和建议，这些意见建议将为学校对课题研究成果的认可提供重要依据。
通过专家评审，本次我校高中语文组的《高一语文规范记笔记，提高课堂效率的实践研究》、《高一语文课前预习，提高课堂效率的实践研究》，初中部语文组《以导学案为抓手，提升学生自主学习能力研究》三个课题顺利结项。
最后白玛朗加校长作了总结性讲话，他说此次校级微课题结题评审会既是对校级微型课题一次总结，也是校级课题再上新台阶的以此契机。课题组要虚心听取并接受专家评委的意见建议，在之后的课题提升上，使校级微课题的科学性、可行性、研究性等方面再上新台阶。他强调本次校级课题评审会为我校教师们提供了一个交流与展示的平台，有助于提高教师的科研能力和教学水平，学校教研室要总结经验，加强今后对校级课题的指导性，通过问题为导向，以研究课题为抓手，加强我校教师的专业化发展和学生学习习惯及学习方法的指导，提高课堂效率，进而提高我校教育教学质量，促进学校的全面发展。
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图文：教研室 马占祥
审核：白玛郎加
排版：行政办 拉毛永措
