一场秋雨一场凉，十一月下旬，深圳终于成功入秋了。秋季的鹏城褪去了持续了大半年的暑热，迎来了干爽的凉风，迎来了勒杜鹃的盛开，也迎来了来自世界各地的教育人士。这些将孩子的成长和发展放在首位的教育者聚集在一起参加 AMI（国际蒙特梭利协会）第八届年会，共同探讨“未来教育，共建新生态。”
在年会的前一天，有百余位年会参与者来到半岛鲸山幼儿园参观学习，并与半岛教育集团的教育实践者们展开了深入的讨论。在本次学习及分享中，半岛鲸山幼儿园的工作人员向参观来访者介绍了半岛教育集团的教育宗旨和使命。
半岛鲸山
Peninsula Jingshan Kindergarten
2024/11/22
About Us
半岛教育集团创建于2008年，自成立之初便秉承“ 辅助生命，让其自由发展 ”的宗旨，致力于为儿童、教师和家长 提供最专业的成长平台。多年以来，半岛教育创建了根植于中国优秀文化精髓并具有鲜明国际化特色的教学体系。未来，半岛人仍将凝心聚力，砥砺前行，用教育引领文明，帮助身边的每一个人成就最好的自己和未来，支持人类文明走向伟大。
PENINSULA
JINGSHAN KINDERGARTEN
作为半岛教育集团的旗舰园所，半岛鲸山幼儿园一直是蒙特梭利教育界的领军者，也代表了国内蒙特梭利教育实践的最高水平，一直以来都是家长的优选，是蒙特梭利教师心目中的殿堂。
在参观过程中，参观者们与半岛鲸山幼儿园的园长、教学管理人员和老师就环境布局、教室设置、课程开展、家长协作、蒙特梭利社群建设等方面进行了深入的探讨和学习。
在环境布局方面
大家感受到了半岛鲸山幼儿园对自然的尊重和利用，操场设计在露台和花园中，激发孩子的好奇心，让孩子更主动地亲近自然。这与蒙特梭利教育中强调的让孩子在真实的环境中学习的理念不谋而合。
PENINSULA
在教室设置上
充满家庭氛围的教室以及丰富多样的教具，让参观者看到了如何通过精心的设计来满足孩子的学习需求。由于物理条件的限制，半岛鲸山校区的每个班级都由多个单独的房间组成，但这反而给我们带来了环境布局的灵感。当参观者走进班级，他们感叹于每一个教室都像是家一样。没错，这里就是“儿童之家”。
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Class Environment
PENINSULA EDUCATION
在课程开展方面
参观者领略了蒙特梭利教育哲学是如何在半岛课程中实践和落地的。半岛教育集团有着强大的课程研发团队，我们以蒙特梭利教育理论和方法为源点，结合中西方教育大家的教育理念，在多年的教学实践中创设研发了支持孩子最大化发展的半岛课程。半岛课程包含学术课程、体育课程、美育课程和品格养成四个板块。
PENINSULA
半岛学术课程的核心并非是学术知识的学习，而是对学习习惯的培养、是对学习热情的激发；是在奠定创新的基础、是在养成合作的习惯；是帮助孩子积极愉悦的学习，帮助孩子为将来的学习奠定基础。学术知识的掌握只是半岛课程体系实施的自然结果。
左右滑动
PENINSULA
半岛鲸山幼儿园
11.22
每天早上，半岛鲸山幼儿园的孩子们都会聚集在一起创设和布置运动场地、开展体能循环，并在结束之后将操场恢复如初。这种以蒙特梭利原则为基础设计的 半岛体育课程 旨在确保孩子身体健康成长的基础上，培养孩子的各项运动能力，养成孩子的运动热情和习惯。这些支持孩子成为一个积极愉悦、自信乐观；支持孩子在学习、创新的道路上走的更远；也支持孩子成为群体的一份子。
美育是半岛鲸山课程体系中非常重要的部分，通过给孩子提供多种多样欣赏美和创造美的机会，帮助孩子建立基本的艺术素养并陶养孩子的情操，帮助他寻出人生中丰富的情感和兴趣。半岛 美育课程 旨在成为链接孩子与艺术、与美感的纽带。
我们相信，每个孩子在出生的时候都有养成 优秀品格 的潜能，如果我们为他提供合适的环境和经验，他就能够养成这些品格。我们的教育是以孩子为本的教育，这也帮助孩子养成了以人为本的品格，这种品格就是中国传统文化的品格。
JINGSHAN
2024
除此之外
半岛鲸山幼儿园的工作人员还向参观者介绍了幼儿园在 家长协作 和 蒙特梭利社群建设 等方面做积累的经验。相信这些能够更好的支持每一位教育者去更好地将孩子的成长规律介绍给身边的人。
教育不是一个随机事件，而是一个系统工程。这需要家庭、学校和社会的共同努力、紧密配合来帮助孩子应对一个更加科技、更具备挑战性的未来。未来教育需要每个有识之士的贡献，需要我们一起共建新生态。
PENINSULA
撰文 | 姜涛
编辑 · 设计 | 半岛鲸山幼儿园
图片 | 半岛鲸山幼儿园
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