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【“自觉自立求善求美”德育品牌系列活动】自管自律促成长自信自强展风范——鲁阳小学2021级1班班级展示

百科 2024-11-25 10:18 山东

德育品牌系列活动

自觉自立

求善求美

岁月更替，四季轮回，一叶知秋，片霜进冬。良好的行为习惯是做人做事的根本，2021级1班的孩子们，在鲁阳小学这个大家庭里，播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格；收获命运。自管自律促成长自信自强展风范，做一名合格的小学生，遇见更好的自己。

班级风采

一、班级理念

班风：自立进步阳光友爱

班训：文明自信谦让乐学

口号：自强不息努力拼搏

二、班级文化

古语有云:“入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣”，班级文化的浓郁与否，直接关系着一个班级学习生活风气的塑造，对于学生的成长成才具有潜移默化的作用。

1.阅读角---最是书香能致远

与书为伴，知书达理气自华;与书为友，明辨是非平天下。知识改变命运，阅读丰富人生。为了进一步增强同学们阅读兴趣，满足同学们随看随取随时阅读的愿望，本着“奉献一本书，博览更多书”的理念，班级里创建了“班级图书角”，让每一位学生成为真正的书香学生。

2.红领巾争章展示墙---争做班级之星

各种奖章之星的评比，激励着同学们向“德智体美劳”多方面综合发展。

3.后黑板---班级能量墙

后黑板分为三个板块:一个是夸夸墙版块，一个是班级公约版块，一个是优秀作品板块。夸夸墙版块里面张贴了来自同学和老师的夸赞，有学习方面的，有成长方面的，时刻激励同学们为实现心愿而努力。班级公约版块，强调了4.1班的班级公约，严格遵守公约。优秀作品板块，展示了同学们的优秀作业，树立榜样向他们学习。

家校共育

家校共育是指家庭和学校共同参与孩子的教育过程，通过相互配合和协作，共同促进孩子的全面发展。家校共育的具体措施包括:

1.建立信任与尊重:老师应主动与家长建立联系，展现出对家长的尊重和关心，让家长感受到老师的诚意和责任感。

2.明确沟通目的与内容:在沟通前明确沟通的目的和要讨论的内容，确保沟通具有针对性和实效性。

3.选择合适的沟通方式:利用电话、短信、微信、家长会等多种渠道与家长保持联系，根据实际情况选择合适的沟通方式。

4.注重沟通技巧:以友善、友好的态度与家长交流，避免使用过于专业或复杂的术语，确保沟通顺畅。

5.关注个体差异:针对每个学生的特殊情况，与家长进行个性化的沟通，制定针对性的教育计划。

6.持续跟进与反馈:定期与家长进行沟通，了解学生的在家表现和家长的意见反馈，及时调整教育策略。

7.专业扶持与引导:利用自己的专业知识和经验，为家长提供有针对性的教育建议和指导。

自主管理策略

人人都可以是班干部

1.让每个学生都能得到锻炼

练的机会多，无形之中就提升了能力、培养了责任心。锻炼，不一定是从大事、难事上着手。再说，学生时代有什么大事、难事呢，把小事儿做好，就是一种锻炼。

2.培养学生的奉献意识，杜绝偷懒享乐意识

班级管理不是大树底下好乘凉，而是让学生人人争做大树。

3.学生行动上忙起来、内心充实起来，就不会惹是生非.

有些学生精力旺盛，一闲下来，就想搞点小违纪，小破坏。给他安排班级事务，就是引导学生把多余的精力正确地释放出来。

4.学生的角色改变带来认识改变

学生作为班级管理者，看待问题会更加全面，格局也会随之变高、变大，也会懂得为他人着想、为班级考虑。

5.为班级付出，让学生感受到自己在被班级需要。

只有真心对班级付出，全心投入班级建设，才能真正激发出学生的集体荣誉感、唤醒学生的集体意识，班级才有凝聚力、战斗力。

6.帮助老师多角度认识学生，发现学生闪光点

只有让学生“动”起来，老师才能多角度、全面地了解学生，知道学生性格特点、行为习惯，才能更好地因材施教。

我们最棒

心拥阳光，手筑梦想。立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。四年级1班班级常规圆满完成。孩子们在这里开心的学习，快乐的成长，相信通过不懈努力，孩子们一定会开出最美丽的花朵，结出最丰硕的果实！

-END-

图文|李国红

编辑|狄晓敏

审核|张明忠张伟田元姣

沂源县鲁阳小学

齐鲁大地，鲁山之阳，谓之鲁阳！让我们共同托起明天的太阳！

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