6月26日，我校于三楼多功能厅举行2023年度第二学期工作总结会议，会议以“凡我所在 皆是花园”为题，寄托花园人对学校未来的美好愿景和期许，为学校的高质量发展注入新的动力与灵感。本次会议由综合办主任顾远老师主持。
智慧花园篇
班主任岗位，既承载着挑战，又彰显着智慧。四7中队班主任胡颖华老师向大家讲述自己的教育故事，并分享关于构建优秀班集体的宝贵心得。用心发掘并鼓励每一个孩子的独特性与闪光点、细致的班级日常管理、良好的家校沟通渠道，都有助于形成教育合力，促进温馨、团结、有爱的班集体形成。胡老师的故事让在座老师们体会到，教师要热爱学生、了解学生,才能真正触摸到孩子们的心灵。花匠们应以爱心为基石，以信心为支撑，以耐心为纽带，以创新精神为动力，致力于为孩子们营造一个美好的学习环境和难忘的童年记忆。
育美花园篇
本学期，学校举办“花海书香”读书文化周，此次活动为我校“五育并举”工作的实施注入了鲜明的色彩与勃勃生机。学校艺术总辅导员张宇菁老师结合活动策划、筹备、实施过程中的亲身经验，展现花儿丰富才艺，体现教师在艺术活动中的指导价值，以及艺术活动对学生自信与热情的显著提升作用。文化周不仅为花园福娃提供展示艺术才华的优质平台，更是传承和弘扬祖国优秀传统文化的重要教育载体。通过此次活动，我校激发花儿们为构建祖国美好未来而积极贡献力量的使命感，有效促进学生艺术素养的全面发展，以及创新精神的培养与提升。
成长花园篇
青年教师倪水佳回顾自己一年来的成长经历。面对多个班级的教学任务，她化压力为动力，逐渐掌握教学节奏；在每天的听课备课中，不断微调教学设计，领悟到教育工作的深远意义。学校为倪老师提供了宝贵的学习和培训机会，特别是数字化教学方面的实践，这些机会为她打开了全新的教学视野，使她的教学方法和手段更加丰富多样。同时，数学组的团队支持和办公室浓厚的教研氛围，让她深切感受到师道传承的重要性与必要性。倪老师的成长故事让广大青年教师深受启发，认识到教育之路虽然漫长，但其中蕴含的美好与收获却无比丰富。
足迹花园篇
学校领航人方建华校长围绕“精细管理提升效能，助推师生共生发展”“着力学生发展需要，立体构建德育体系”“分类研修分层赋能，助力教师专业成长”“多方联动多元融合，保障学校可持续发展” 等方面作总结发言。本学期，学校在“让每个生命更加灿烂”办学理念指引下，围绕“聚力蓄势，和谐共生”的工作总目标，坚持立德树人根本任务，教育教学工作平稳有序，各项活动有亮点有成效。
校长强调，注重文化引领，以人文管理构建和谐校园生态。让师生在和谐的环境中共同成长，全力推动师生共同发展，构建起充满活力的“生命花园”教育生态体系。同时，学校将持续推进项目化学习的常态化、精细化，深入学习与细致研究相结合，使校本研修达到更深层次。这些举措有效提升教学质量，培养学生核心素养。在校长的激励下，花匠们感悟到，必须持续探索，不断提升自身教育教学能力，以携手共进之姿，与花园福娃共创灿烂未来。
回望过往，聚力蓄势，和谐共生，从平凡中看见风采，在奔忙中体现风格，在时光里镌刻下熠熠生辉的印记。展望未来，聚力思变，乘势笃行，以远见谋最深远之发展，以笃行履最不怠之担当。全体花园人定会以更加饱满的精神，坚守初心，蓄势赋能，砥砺前行，助力学校发展新篇章。
撰稿：钱朕艺
编辑：林 茜
审核：党政办
福山花园外国语小学
