秋日之美，在于成熟与收获；研学之美，在于钻研与提升。2024年10月28日至31日，来自广东清远市、韶关市的中小学骨干班主任团队赴我校开展为期四天的跟岗研修活动，共同探讨班主任的育人与管理艺术。
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为了更好落实跟岗研修的任务和要求，我校充分利用学校教育教学资源，发挥骨干班主任的引领作用，围绕校园文化建设、班主任管理等制定了详细的跟岗学习方案，力求本次跟岗研修的效益最大化。
01
参观校园，领略善美文化魅力
10月28日下午，沈小红校长携校领导班子热烈欢迎11位远道而来的班主任们，陪同参观校园，领略任小的善美底蕴。
参观结束，全体跟岗团队汇聚校图书馆，参加跟岗启动仪式。沈小红校长代表学校致辞，对跟岗学习的班主任团队表示热烈的欢迎，并进行学校文化及德育特色介绍。
德育处於迪燕主任为大家解读本次跟岗安排。
班主任学员和我校的高亚君、郭海英、方红雅、倪国琴导师分别进行自我介绍，并组队成团，展开初步的研讨与交流。
02
思维碰撞，聆听导师专题分享
10月29日上午，为提升班级管理能力，更好地做一位智慧班主任，全体跟岗班主任学员们聆听了导师们带来的专题讲座，从多个角度碰撞班主任的育人及管理思维。
高亚君导师带来专题分享《班级文化建设的一些思考与实践》，为班主任学员带来班级文化建设经验分享。
娄燕红导师带来专题分享《与秋共舞，与心同行——学校心理工作汇报》，为班主任学员带来学生心理辅导经验分享。
於迪燕导师带来专题分享《“三三”而行：打造具有任小特质的“校家社”协同育人的“和谐号”》，为班主任学员带来家校协同育人经验分享。
高凌君导师带来专题分享《一年级也能很“佛系”》，为班主任学员带来班本课程建设经验分享。
03
班会设计，提增实践育人水平
10月29日下午至10月31日上午，为切实提高班主任在教学实践中的育人管理水平，导师与学员深入研讨了班会课的设计与实施。
班主任学员们观摩由我校班主任王玉婵、金吉兰老师带来的主题班会课说课设计，并进行点评交流。观摩长三角地区中小学班主任基本功大赛一等奖获得者杨加桓老师的主题班会课视频，感受优秀班会设计与实施的魅力。
而后班主任学员跟随各自的导师，深入跟班，了解班级文化、学生情况、导师日常带班流程与风格。根据班情学情，与导师共研班会课设计主题与思路，形成初稿；经团队集体备课，导师多次指导，形成终稿。班主任学员派代表进行课堂展示，根据展示情况，导师与学员再次研讨优化改进策略。
04
总结收获，共言跟岗研修收获
10月31日下午， 郭海英导师带来微分享《班级管理的若干建议》，为本次导师分享画上一个圆满的句号。
班主任学员对跟岗期间的学习心得、收获进行总结。沈小红校长、祝芳芳副校长、於迪燕主任陪同为班主任老师们举行欢送仪式。
共品书香气，同观岁月长，待得君到来，不负好时光。本次跟岗研修活动，是一次专业技能的磨砺、一次管理理念的提升、一次对育人角色的重新审视。“研”无涯，“修”无涯，相信班主任们都能在未来的教育道路上提灯引梦，以熹微之火，点亮漫天星光。
