写在前面
今天，我们越来越多关注到个体和群体的心理健康问题，只要多听一些孩子们的内心声音，我们就会发现这些本该是最纯真最无忧无虑的孩子们，其实正面对着一个巨大的情绪黑洞，焦虑、抑郁的孩子们越来越多。
在今年的第十届iSTART儿童艺术节中，我们看到了许多儿童用不同的创作方式和路径来回应自己所看到的、甚至是亲身经历的心理境况。有用戏剧表演来表达奇怪的不被家长理解的各种想法和动作，六年级的小学生鹭做了一间屋子，选择用ai的方式去解决自己和同学们常有的焦虑情绪，还有用装置、绘画、叙事、游戏、戏剧等各种各样的形式去表达与应对具体的感受。
●第十届iSTART《蜗牛与树洞》展厅现场，2024
今年的iSTART儿童艺术节主题是“小自然大家庭”，大家庭显然指向的是我们的社区、社群，如何为孩子们构成一个支持儿童发展的多元生态？这或许是每一个人都可以考虑的问题。在A4美术馆所在的社区，我们的伙伴张俏一直在持续推动儿童舞动疗愈，她向我们强调，动起来的身体所具有的能量超乎想象，“在日常中我们时常觉得难以理解对方或是自己难以被理解，看见与被看见有时变得很困难，很多问题的发生正因为一个生命没有被好好地看见。所以在舞动疗愈中，彼此看见就显得尤为珍贵与重要。当我们在以舞蹈和身体的方式在表达与沟通的时候，彼此的看见与被看见就发生了，被看见即是疗愈的重要因素，每个人都需要好好地被看见，这份被看见是宝贵的。”
张俏完全打破了我对于舞蹈的认知，曾经我对于舞蹈的记忆还停留在儿时的舞蹈培训班，执着于一个好看的下腰动作和精确的节奏变幻，但却在她所做的事情上，感受到最自然的身体振动与自我表达，身体终于可以回归一种更为本真的状态。
毕竟，孩子的笑脸是不会说谎的。
●2024花岛节，舞动疗愈师张俏老师，带领各个家族一起玩转这张巨型彩虹飞布，小朋友们可以走进去躲起来，也可以坐在圆圈里飞起来，蹦蹦跳跳的小小飞人们因彼此链接，情绪更加明亮起来。
活动介绍
今年暑假，我们和社区伙伴张俏一起共创推出系列舞动疗愈活动，7月份以汇演与体验式活动为主，8月份将推出系列工作坊，覆盖亲子、儿童群体，以不同主题来进行舞动疗愈初体验。
从一场孩子们的舞动汇演到一系列舞动体验的工作坊，我们期待着，在身体的舞动中，孩子们能逐步找到应对外在环境的一种内在力量，比如与人沟通的能力、构建关系的能力、与自己情绪和解的能力、去看见自己情绪背后问题的能力等等。通过游戏和动作的方式去促成孩子内在的整合，让孩子们去能够释放他自己的创造力、想象力和提升与释放他的生命力。
什么是舞动疗愈？
身体为何重要？
感受、认知、链接，互相被看见。
舞动治疗起源于20世纪40、50年代的欧洲，是以动作的过程作为媒介的心理治疗方式，与美术治疗、音乐治疗、戏剧治疗等方式一样，是一种具有创造性艺术治疗方式。
舞动治疗不是舞蹈表演，没有特定的动作，其目的也不是为了展示给别人看的，所以无需舞蹈基础，动作在这里是一种自我表达与沟通的方式，核心在于整合。第一批的舞动治疗师们都是当时的现代舞艺术家，在跳现代舞的过程中，有着非常多的创造性和即兴动作的发生，创造性带来了极大的生命力，也因此让我们的人生变得丰满。
在舞动疗愈中，我们相信身心是一体且互相影响的，当我们身体外在形态发生变化时，我们心理内在层面也在发生着变化。同时，非言语沟通在舞动疗愈当中起着至关重要的作用，因为当我们把我们熟悉的言语通道关闭的时候，我们的潜意识部分就会慢慢的呈现，我们探索动作的时候，其实就有了与自己、与他人更深层次的链接，疗愈也就开始发生了。
●图⽚来源：张俏的儿童舞动课堂
●图⽚来源：张俏的儿童舞动课堂
●用一种创造性的方式来传递气球，也是帮助孩子们去打开创造力，用好玩的方式去对她们自己的动作按下确认键，因为在动作层面的发生的时候，其实我们已经在经历这个过程了，所以它会生成我们生命当中的经验。
嘉宾简介
张俏
● 舞动治疗师
● 国家二级心理咨询师
● 邓肯舞分析师
● 人声疗愈师
● 湖南卫视《牧野家族》特约舞动疗愈师
● 2008北京残奥会闭幕式《收获》领舞演员
● 高级家庭教育指导师
● 成都市心理协会·表达性艺术治疗协会会员
● 麓客悦心舞社会长
舞动受训背景
受训内容
拉班动作分析、凯斯腾伯格动作分析、切斯技法、真实动作、团体理论、发展心理学、精神病理学、焦虑障碍、压力管理、儿童舞动治疗、舞动亲子关系、舞动亲密关系、舞动治疗个案、舞动治疗与自体心理学、丧失与哀伤等。
受训导师
Imke Fiedler（德国）、Marianne Eberhar-Kaechele博士（德国）、Martina Piff（德国）、Susanne Bender（德国）、Donna Newman-Bluestein（美国）、Silvia Birklein（美国）、Shira Karman（美国）、Jody Wager（美国）、Jennifer Wiles（美国）、Zvika Frank（荷兰）、Siomne Klelnlooh（荷兰）、Sandra Lauffenburger（澳大利亚）等。
iSTART儿童艺术节是国内具有开创性的以儿童参与，赋能与共创为使命的儿童创造与社会美育项目。作为A4美术馆重要的年度艺术与公共项目，于2014年由A4美术馆企划发起，至今已成功举办9届，其核心理念是：从儿童视角出发，与儿童共创共建一个富有创造力的多元美好世界。
iSTART打破了单个美术馆项目边界，致力于构建一个良续的社会参与与艺术教育共生网络。iSTART以儿童创造的好奇心驱动，每年与广泛的学校、家庭、社区、公益行动伙伴合作共建，至今已经覆盖全球7个国家23个省份34座城市及乡村，累计合作超过24000名小艺术家。与全球1000多名教育实践者、艺术家、专家学者及跨领域工作者合作共创，研发了上百个参与性艺术教育项目，实现了让不同文化背景与处境的公众从观察者到参与者再转变为创造者的蜕变。
关于A4美术馆
About A4 Art Museum
A4美术馆是致力于“用艺术连接人与人，激活创造力”的非营利美术馆集群。持续推动具有创造力的多元艺术生态发展，让更多人参与艺术创造，为公众带来丰富的高品质当代艺术展览、公共项目和研究计划。
A4美术馆于2008年由成都万华投资集团创办成立，2023年A4美术馆主馆从麓湖迁址到麓镇。在创始馆长孙莉的带领下，A4美术馆持续建设着西南艺术生态发展，拓展了国际与在地社区的联动、推动社区艺术的发展；关注于社会公平、公共参与、社会化教育等方向，创立了关注于儿童和教育公共性的年度项目。
A4美术馆集群目前包含四个品牌：位于麓镇山顶广场的A4美术馆（A4 Art Museum），位于麓湖艺展中心的A4儿童馆（A4 Kids）、A4国际驻留艺术中心（A4 Residency Art Center）和A4X 艺术中心（A4 X Art Center）。在未来，A4美术馆将持续以人为核心，通过艺术展览和公共项目，使艺术真正融入日常生活，让更多人因为艺术的力量产生更紧密的连接，成为伙伴，共同创造属于彼此的美术馆社区。
内容 张俏、董可馨
排版 董可馨、张皓玥
审校 董可馨
