本期嘉宾
俞凌燕，中共党员，市教学骨干，中学语文教师。现任茅以升实验学校八（5）班班主任，八（5）八（8）班语文教师，年级组长，持心理健康教育初级资格证。曾获得：市中小学德育先进工作者，区优秀教育工作者，区“五一”技术标兵，区师德先进个人，区“教育教学质量提升突出贡献奖”，区信息化能手。指导学生参加作文竞赛有多人荣获国家、省、市级奖项。
教育格言：愿用心做事，传道解惑，愿用情育人，润物无声！
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，可见时间是多么的宝贵。可是，家庭教育中，很多父母都面临这样的困惑，每天都看见孩子规规矩矩地坐在桌前学习，十分努力的样子，可为什么每天的作业总是完不成？考试成绩总是上不去呢？这个问题一直都困扰着许多家长，让他们百思不得其解：问题到底出在哪里呢？确实，导致孩子学习效率低下的原因有许多，然而其中最重要的一项，就是孩子不会利用时间。
家长朋友们，我们不妨试试下面的小妙招，帮助孩子学会时间管理，成为时间的主人。
激励孩子把握时间，把时间交给孩子
激励孩子把握时间，把时间交给孩子
如果孩子的时间都被父母安排得满满的，那么孩子就只能被动地服从父母的安排，而学不会自己管理时间。孩子越没有自己的时间，一旦捞到大把时间可以自由支配，就越容易“失控”；越能在时间上自主，反而越理性，知道哪些事必须在什么时候完成，哪些事需要节制。因为他们明白，如果做不到，父母就不会把时间交给他们自己管理。
要事第一，放弃反复催促
想让孩子自觉地做一件事，最重要的就是帮孩子找回成就感和自信心，而催促在慢慢地破坏孩子的主动性。为了避免这种重复的催促，我们需要提前给孩子多一些时间去做准备。这样，孩子才能有相对从容的心态，踏踏实实地做好眼前的事。
高效，做时间管理的示范
根据帕累托法则分析，每天80%的时间，被20%的小事占据；而可以产生80%成果的那些事，没有时间完成了，因为余下的20%的时间，被浪费掉了。 日常生活中，我们要多多留心，发现小磨蹭，及时地引导孩子。我们教会孩子做小事的方法越多，孩子在这些小事上浪费的时间就越少。
及时检查孩子对时间的安排情况
每一天都有不同的事情发生，计划永远赶不上变化，孩子在变化中很容易放弃，做不完表上的事情还容易产生挫败感。所以孩子初期计划应该是弹性制的，不能过于僵化。有的任务可以以周、日为单位，日计划可以以上午、下午、晚上这种整段时间划分，有弹性时间，会更加方便调整。
孩子虽然制定好了时间表，也准备按照这上面的内容去执行，但是，有的孩子在耐心和毅力方面的缺失，就造成了孩子没有能及时的完成这上面的任务，这个时候就需要家长来进行监督，家长要把监督和检查孩子对时间的安排情况，当成每天必须要做的工作，并及时给与肯定！只有在家长和孩子共同的努力下，才能让孩子朝着一个成功的方向前进，愿家长朋友们记住：“生命不息，奋斗不止”。感谢您的聆听！
茅以升实验学校
文字丨俞凌燕
编辑丨曹颖
初审丨张小梅
终审丨王永梅 张旭
