本期嘉宾
陈庭庭，小学语文教师，一级教师，参加工作以来一直担任班主任。曾获得丹徒区骨干教师、丹徒区优秀班主任、丹徒区师德先进个人、丹徒区优秀教育工作者、丹徒区德育先进工作者等荣誉称号。现任茅以升实验学校悦山园校区二年级3班班主任，兼任二年级语文备课组长。
教育格言：让每个孩子用自己的方式发光发热。
培养孩子的自主学习能力是一个长期而复杂的过程，需要家长和教育工作者的共同努力，我们可以帮助孩子逐步建立起自主学习的能力，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。正如著名教育家叶圣陶先生所说：“教是为了不教。” 培养孩子的自主学习能力，就是让他们学会如何自己学习，这将是他们一生中最宝贵的财富。通过这样的努力，我们相信，每个孩子都能在学习的道路上越走越远，越走越轻松。
培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是自主学习的基础。只有孩子对学习充满兴趣和热情，才能够在学习中自我激励、自我管理、自我评价。
创设有趣的学习环境
为孩子创设一个富有创意和趣味的学习环境，例如配备有趣的学习工具、悬挂有趣的海报、摆放有趣的书籍等，可以吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。
尊重孩子的选择
孩子对于自己喜欢的学科和兴趣爱好有自己的选择，家长需要尊重孩子的选择，鼓励他们从自己的兴趣出发学习，培养他们的学习兴趣和主动性。
给予正向激励
当孩子在学习中取得进步和成就时，家长可以给予适当的正向激励，例如表扬、鼓励、奖励等，帮助孩子更好地体验到学习的乐趣和意义。
建立学习目标
建立学习目标是自主学习的重要一环。学习目标可以帮助孩子更好地明确学习方向和目标，有助于孩子在学习中保持动力和行动。
明确学习目标
和孩子一起明确学习目标，让孩子了解学习的目的和意义，帮助孩子形成学习的动力和目标。
制定可行的学习计划
建立学习目标后，需要制定可行的学习计划，帮助孩子实现学习目标。学习计划需要考虑孩子的学习能力和时间，制定合理的学习计划，可以让孩子更好地管理学习时间和任务。
监督学习进度
时刻关注孩子的学习进度，帮助孩子在学习过程中保持动力和行动。可以通过定期检查学习成果、与孩子交流学习进度等方式，监督孩子的学习进度和效果。
培养自我管理能力
自我管理能力是自主学习的重要一环。孩子需要学会自我管理学习时间和任务，以达到学习目标。
建立学习习惯
引导孩子建立良好的学习习惯，例如定期复习、记录笔记、规划学习时间等，帮助孩子更好地管理学习任务。
培养自我激励
家长可以通过给予正向激励、表扬鼓励等方式，帮助孩子培养自我激励的能力，让孩子在学习过程中有足够的动力和自我激励。
培养独立思考和解决问题的能力
给予自主学习的机会
给孩子一定的自主学习的机会，让孩子在学习中自由探索和思考问题，激发他们的独立思考和解决问题的能力。
提供学习资源
不期而遇的美好
家长可以提供各种学习资源，例如书籍、网上资源、学习工具等，帮助孩子更好地探索和学习知识。
引导孩子思考问题
引导孩子思考问题的方法和技巧，例如提出问题、分析问题、寻找解决方法等，帮助孩子培养独立思考和解决问题的能力。
鼓励孩子表达和分享
家长可以鼓励孩子表达和分享自己的想法和观点，帮助孩子培养自信和独立思考的能力。
营造良好的学习氛围
良好的学习氛围可以激发孩子的学习兴趣和动力，让孩子更愿意自主学习。
为孩子创造一个安静的学习环境，让孩子集中注意力，更好地学习。
鼓励孩子参加各种学习活动，例如参加学科竞赛、参加学习小组等，增强孩子的学习动力和兴趣。
时刻关注孩子的学习成果，及时给予鼓励和支持，让孩子感受到学习的价值和意义。
云天收夏色
木叶动秋波
“没有一朵花，从一开始就是花。”自主学习是现代教育中的重要内容，对孩子的成长和发展具有重要意义。自主学习，就像一条河，只有在奔流不息的时候，才能汇集起成江海。家长需要给予孩子自主学习的机会和支持，引导孩子培养自主学习的能力，让孩子成为具有独立思考、自我管理和解决问题能力的终身学习者。
-END-
图文｜陈庭庭
初审｜张小梅
终审｜王永梅 张杰（女）
