这样的夸奖，给的越多，孩子越没自信
文摘
2024-10-18 11:11
天津
我们都知道，一味地批评怒吼会导致孩子自卑内向，甚至会造成一辈子的阴影。可是你知道吗？盲目的夸奖同样也会毁掉孩子。过于频繁的夸奖，让夸奖变得越来越不值钱，孩子得到的 “喜悦度”降低，夸奖带来的驱动力逐渐消失。不真实的夸赞，会让孩子感到困惑和愤怒，他们不知道自己到底 “棒” 在那里。尤其是随着孩子长大，他们能够分辨出虚假夸奖，甚至可能会通过不良行为来显示 “真我”。就像那些被夸了 “乖” 之后就开始变野的孩子，他们用这种方式来反抗虚假的夸赞。空泛的夸奖会让孩子找不到自己真正优秀的点，也不明白自己到底应该往哪个方向努力。而过度依赖外界肯定的孩子，抗挫折能力往往很弱。他们在面对父母只在自己表现优秀时给予夸赞的情况时，会产生巨大的心理压力，情绪容易受到影响，缺乏内在的动力和自信。这样的孩子在成长过程中，很难真正建立起自己的核心自信，一旦外界反馈不如所愿，就容易陷入负面情绪中。看到这里你一定会感到疑惑“批评也不对，表扬也不对，我们到底应该怎么办呢？”好孩子是夸出来的，这句话没有错！关键就在于怎么夸，如何夸，才能让孩子形成真正的内驱力！《夸孩子我有1000句》这本书就提出了几个夸奖孩子的方法，家长们不妨试一试。表扬不能盲目，不能浮于表面。而是要切实地看到孩子的闪光点，描述事实，咱们越具体对孩子才越有效。比如“你今天帮外公把菜提回来了，可帮他省了不少事呢！”而不是“你真是个贴心的宝贝”父母要学会多角度地看孩子，而不是单独以成绩评价孩子的好坏。不要拿优秀、聪明、能干、懂事这类词语来表扬孩子，而是要肯定孩子做事情的过程。多在外人面前说孩子的好话，孩子才会更骄傲，更自信。表扬，要建立在正确的三观上：孩子摘了公园里的花朵送给妈妈，我们不能表扬孩子；孩子投机取巧，我们不能表扬孩子；孩子占小便宜，我们更不能表扬孩子。首先，我们要知道其实我们可以用积极鼓励代替消极的惩罚，这样更利于孩子认识错误，建立信心，积极改正。比如“虽然你打碎杯子让我有点儿不开心，但是你敢于承担责任这一点很值得表扬。”“妈妈知道你不是故意的，不过你下次拿杯子的时候，可以先把手擦一下，避免手滑。”当你希望孩子放下手机，你可以和孩子说“你对玩手机这件事怎么看，你觉得每天看多长时间比较合适呢？”“今天和同学踢了一下午足球，是不是比窝在家里玩手机更有意思？”当你希望孩子能和别人打招呼，有礼貌，你可以说“如果你不知道如何叫对方，也可以点头微笑”“你今天大声回答了叔叔的问题，表现太好了”针对性地解决孩子的小问题，让孩子得到满足感后，孩子才会愿意去一次次重复这些行为，形成自己的好习惯。《夸孩子我有1000句》教家长提高对孩子的赏识力，通过多个生活场景的设定，叫家长理解孩子，引导孩子，表扬孩子，最终实现对孩子的鼓励和支持。1000句的夸奖话术，拿来就能用，让家长学会通过科学合理地夸奖，开展对孩子的积极教育。同时，通过对孩子的不断肯定，引导家长用心观察，发现孩子的优秀之处。在这个过程中，受益的不仅是孩子，同样也是家长。孩子越来越优秀，家长也能更深入地了解孩子，看到孩子的闪光点，让家庭教育进入一个良性的正向循环。《夸孩子我有1000句》是一本非常实用的家庭教育书
