为持续发挥好“走出去，带进来”辐射带动作用，促进区域幼儿园共同发展，2025年1月15日下午，区教委在科技实验小学召开2024年学前教育区培项目学习分享暨2025年春季学期工作部署会。区教委学前教育科、财审科相关人员，区教师进修学院学前教育教研员，幼儿园园长、骨干教师、财务人员共350余人参加会议。
五个团队分别聚焦教科研引领、课程建设、内部管理等方面，图文并茂地将外出所见所闻、所感所悟进行分享，帮助老师们开拓视野、更新理念，促进专业素养的提升。会上，学前教育科对全区幼儿园期末安全稳定工作和新学期重点工作进行安排部署，财审科对教育经费统计工作进行专题培训。
活动现场，5个培训学习团队依次上台分享培训学习感悟。
莺花巷幼儿园团队以“儿童立场下的自主游戏教师观察”为题，实施联合教研，从小学校长、幼儿园园长、教研组长和一线老师四个层面，阐释了本次考察学习的收获，并结合观察中的问题和困惑提出解决路径和策略。
新村幼儿园团队以“识教研，话成长”为主题，围绕教研、科研和自主游戏实施三个方面，通过观点澄清、案例剖析和反思行动，从不同管理视角阐述培训收获及返园后的实践成长状况。
女职中附属幼儿园团队以“解读儿童内在需求，建立有效师幼互动”为主题，以教学中的实际案例为切入点，诠释如何深度解读儿童的内在需求，与儿童建立有效的情感链接和良好互动。
玉带山幼儿园团队以“跟岗交流启智慧，学研并进共成长”为主题，通过沙龙对话的形式，从课程、环境、游戏、管理四个方面阐述了跟岗学习的收获和感悟，分析自身存在的问题，并结合园所实际进行适当调整。
进修学院学前教育团队以“从经验走向实证，循证视角支持幼儿园园长教研的实践探索”为主题，通过一个循证教研案例的呈现，诠释了循证教研给园本教研带来的转型，引领老师们基于证据去深入理解儿童、分析儿童、支持儿童。
来源：学前教育科
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