延安，中国革命的圣地、延安精神的发祥地。党中央在延安十三年，领导了抗日战争和解放战争，开创了中国革命新局面，建立了全国抗日民族统一战线，推动了西北抗日大联合的实现，为争取抗日民族解放战争的最后胜利发挥了中流砥柱的作用。延安时期是中国共产党摆脱困境积蓄力量，走向辉煌的关键时期。
“政治方针确定之后，干部就是决定因素。”宣传党的路线方针政策、教育广大党员干部和群众跟党走是延安时期党的一项重要工作任务。为了提高宣教效果，党在延安时期积极尝试将当时最先进的电教媒体（如电影、广播、摄影幻灯等）引入解放区，发挥其图文声像并茂、传播范围广，形象具体等优势；同时在革命根据地改编创编了一大批群众喜闻乐见的地方民间艺术（如民歌、民谣、秧歌、版画、说书等）形式，推动新文艺新文化运动，并将其用于革命宣传、教育培训和群众扫盲，寓教于乐，深受根据地党员干部和群众的喜爱，在党的宣传教育和干群培训中取得了显著效果。本书系统总结了延安时期党利用各类电教媒体和地方民间艺术等影音艺术形式开展干群宣传教育的历史经验，提炼出各具特色的宣教培训模式、特点及时代价值。
本书属于跨学科研究。从教育学（教育技术学）和教育艺术学角度切入，结合中共党史、教育传播学、文艺学等学科，以党在延安时期如何利用广播、电影、摄影等电教媒体以及音乐、陕北说书、民谣、木刻版画、戏剧（新秧歌剧）等民间艺术形式开展党的干群教育为研究对象，以进一步充实、丰富延安时期党的干群宣教史。对于深化中共党史（延安时期）研究，填补中国电化教育（教育技术）史空白，传承红色教育基因，发挥红色资源育人功能，更好地开展数字化转型背景下党的干群宣教培训提供有益借鉴和启示。
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刘瑞儒，男，1969年生，陕西富县人。三级教授，教育学博士；延安大学教育科学学院院长、党委副书记，教育信息化与课程教学研究所所长；宝钢全国优秀教师奖获得者，陕西省“三五人才”，陕西省优秀教师，延安市有突出贡献专家，延安市圣地英才计划入选者；延安大学教育学学科带头人；教育部本科高校教育教学评估专家；延安大学陕甘宁边区教育研究科研创新团队带头人；兼任中国地方教育史志研究会革命老区教育研究分会副会长、陕西省教育理论研究会常务理事、延安市家教协会副会长等。先后主持参与国家级、省部级、厅局级教科研课题30余项。先后在《电化教育研究》《中国电化教育》《教育发展研究》《现代教育技术》《高等工程教育研究》《中国教育学刊》《学位与研究生教育》及《光明日报》《中国教育报》等专业权威期刊及重要报刊上发表论文100余篇，出版著作教材5部。成果先后获得全国多媒体教育软件大赛优秀奖、陕西省人民政府优秀教学成果奖、陕西省哲学社会科学优秀成果奖、陕西高校人文社科优秀研究成果奖、陕西省优秀教材奖、陕西省现代教育技术优秀成果奖、陕西省研究生教育教学成果奖、陕西省教育科学研究优秀成果奖以及其他奖项30余项。
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