包头市第六中学
教
学
·
研
究
为全面总结教学工作情况，精准把握学生的学习状况，适应“三新”背景下高中语文教学，进一步提升教学质量，在学校教务处的统筹安排下，语文教研组于11月14日下午召开期中考试质量分析会。此次会议由教研组组长任洁主持，副校长王巍、教务副主任于秀娟及全体语文教师共同参加。
第一项，三个级部备课组长分别分析本次期中考试成绩。高一备课组组长郭琨通过详实的数据，对本次期中考试成绩进行了多维度的分析。从试卷层面，本次加大理解性默写比重以检验学生近期古文学习成果，同时，阅卷时对答题规范做出的严格要求，力图尽早养成良好语文答题习惯。高二教师张心蕊从不同板块的题目出发，分别分析各个板块学生作答情况并相对应提出改进措施，将立足原文作答、分题组训练、分类型训练作为日后教学重点。并对比月考与期中考试，相较月考，期中考试成绩有所提高，可见近期教学效果。高三备课组长任洁从本次全市联考的成绩出发，通过分析各个板块的得分情况，找出学生弱项，划分后期教学重难点，并对比不同方向的班级分差，希望高三全体语文教师能从成绩分析中找出短板，取长补短，相信日后会有更好的成绩。
第二项，“三新”背景下语文教学教师交流分享。首先由高二祁文婷老师进行分享，祁文婷老师提到教师应全面熟悉教材，以情境为依托，同时让情境贴近生活，做出个性化解读，做到任务鲜明、导向明确，注重单元主题与生活的联系、形象思维训练、因果关系训练。高三级部张倩老师针对新旧高考的试题差异作出详细的差异对比与分析，提出新高考语文考题更加灵活，而更完善的答案和更易上手的方法需要必备知识的掌握，这需要教师讲好每一课，让学生夯实基础。高三级部教师席嘉敏对本届高三学生整体学习进度进行介绍，为其它两个级部提供借鉴意义。高三级部田京老师在席嘉敏老师的基础上，继续进行分享与交流，她提到新教材内容编排是螺旋上升式，以文学主题和任务群为主题进行编排，更立体化，这需要教师在学习目标设置上更加关注立德树人和学生的核心素养。
第三项，外出学习老师分享经验。高一级部郭琨老师和高二级部尹伟欣分别分享本次赴西安学习的学习成果，并以两个优秀课堂《超越美丑：〈阿Q正传〉和〈边城〉联读》与《我与AI 比文采》为例，两位老师通过生动的讲解，分享了前沿的教学理念、新颖的教学方法和独特的课程设计。她们谈到在新的教育形势下如何提升课堂活力，以及怎样利用现代教育技术更好地引导学生。此次分享为其他教师打开了视野，提供了宝贵经验，为学校语文教学注入新的活力。
第四项，教务副主任于秀娟对本次活动进行点评。于主任先对三个年级期中考试情况分别作出点评，并对两位外出学习老师的分享表示感谢。并表示此次语文期中成绩分析会意义重大，这次考试是对前段教学的一次检验，助力我们探索接下来的教学思路。同时，面对“三新”背景下新高考，大家都在探索，希望以此次研讨为契机，交流各位教师间的优秀经验，解决困惑，齐心协力提升教学质量。
第五项，副校长王巍对会议做出总结。王校首先提到教师经验是不可复制的，需要各位教师在个人教学中不断探索，在思考、习得、探究和改变中不断获取，真正做到教学相长。同时面对“三新”背景下的新高考，时代在改变，课堂结构也在改变，这也需要教师不断学习，打有准备的仗，将平时课堂作为试验田，在平时课堂渗透新模式。认真备课，仔细研读单元目标，将文本转化为高考设题，将其渗透进课堂为新高考奠基。相信在所有教师的努力下，语文教学质量会更上一层楼。
本次质量分析会，深入剖析了教学过程中的亮点与不足，通过详实的数据和生动的案例，展现了学生们在语文学习上的进步与挑战。每位教师都积极分享了自己的教学经验与反思，不仅增进了彼此之间的了解与合作，更为今后的教学指明了方向。我们认识到，只有不断创新教学方法，关注学生个体差异，才能更有效地提升学生的语文素养。此次会议不仅是一次成绩的总结，更是我们携手并进、共创辉煌的新起点。
【编发】苏日衍
【文字】语文教研组
【图片】郭利祖
【初审】董嘉懿
【复审】王巍、杨慧君
【终审】卢 蒙
