11月21日，2026届育人工作调度会在C406召开。本次会议由年级主任金铭珺主持，有关校领导及年级任课教师参加。
会上，优秀备课组代表分享工作经验。她们表示，要加强团队协作与资源共享，深入研究学科核心素养，打破章节限制，整合教学内容，构建大结构框架，推动跨学科内容融合，培养学生综合素质。此外，还要将学科特色融入育人工作中，深化大思政教育，引领学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
金铭珺主任运用多维度的数据展示，对班级、学科的具体情况，进行了横向、纵向的全面细致分析，树立优秀榜样，明确薄弱之处。立足于此，向老师们提出要求：教育上，不放弃任何学生，共同关爱特殊学生；教学上，重视基础，狠抓落实；抓好两头，带动中间，做到巩固加转化，深挖潜力学生。
谭晓丽副校长向老师们提出三点要求：
一要精准。精准锁定学生潜力与特长，有效利用教育资源，确保努力转化为实际成果，让教育的每一滴汗水都能浇灌出茁壮成长的希望之花。
二有计划。关注当前成效的同时，要着眼长远发展蓝图，确保每一步的坚实有力，为学校发展奠定坚实基础。
三保安全。安全是学校管理的基石，在全力做好教育教学工作的同时，更要将安全深植于心。
余良书记提出四点工作意见：
一是正视数据，保持定力。以客观、全面的视角分析解读数据，坚守初心，保持定力，制定科学合理的行动计划，确保工作高质量、高效率推进。
二是强化激励，以学促教。希望大家重视学生的动机唤醒和理想教育，坚持“五育”并举，强化“学”的研究与实践。
三是强化目标，靶向施策。关注学生的当前状态与长远发展，完善教育策略，夯实学生过手和课后答疑。
四是加强协作，全面育人。加强家校社合作，形成教育合力，关注学生健康成长。
青衿之志，履践致远；行远自迩，笃行不怠。我们将以此次会议为契机，以更加饱满的热情和更坚定的步伐，大步向前，再创佳绩。
撰稿 | 邵馨影
编辑 | 王文萱
复核 | 金铭珺
审核 | 谭晓丽
签发 | 余 良
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