奉节县诗城路小学:【班级阅读展示】诗语声声NO.59——夔州诗词诵

文摘   2024-05-20 15:08   重庆  


当诗词遇上“国旗”,红色文化浸润学校的每个角落,点亮了孩子们那颗闪耀的心。国旗下的班级展示,孩子们沉浸在诗词的海洋,或礼赞春天,或养成好习惯,或感受历史的厚重、文脉的绵长。

诗词是我们中华文化的瑰宝,她代代相传,历久弥新。诵读诗词,便是隔着浩瀚的时空与圣贤对话,感受千年文字的力量!

诗词伴我成长

     升旗仪式     

古诗词,是炎黄子孙在中华上下五千年中智慧的凝结。品味诗词,我品出了词人的无奈,南唐后主李煜,被终身囚禁:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。"愁思是何等的纷繁难解,词人的心境可想而知。接下来来自六(3)班的刘晨晨同学和大家分享《我爱诗词让我们一起来进一步了解它的内涵。       

苏钰嘉  



常言道:"经书不厌百回读,熟读深思子自知。"读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读书的时间,本着"用心诵,慢慢读,字字清"的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。请欣赏六(3)班带来的经典诗词诵读。

六(3)班     班级展示—指导老师陈万星

班级展示稿

男1:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明。

女1:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。

男2:它如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

女2:它如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

男1:我们走进古诗文,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。

女1:我们走进古诗文,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。

男1:下面请欣赏六(3班经典古诗词朗诵。

向上滑动阅览

女1:谁不爱故乡,
男1:谁不恋故土,
合:这是一种儿女对母亲般的关心系念。
女2:天下兴亡,匹夫有责!
男2:捐躯赴国难,视死忽如归!
合:请欣赏爱国组诗。
《春望
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金,
白头搔更短,浑欲不胜簪,

《出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度用山。

男1:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。

女1:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。

男2:我们在诵读中与历代圣贤平等对话。

女2:我们在诵读中感受历代圣贤的思想

合:请欣赏读书组诗。

劝学

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

《观书有感

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许,为有源头活水来。

女1:廉洁奉公的官,受百姓敬重;

男1:洁身自好的人,受百姓爱戴;

女2:逝去的是历史

男2:不灭的是精神

合:请欣赏励志组诗

《石灰吟

千锤百炼出深山,烈火焚烧若等闲

身浑不顾,要留清白在人间。

《墨梅》

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

女1:母亲,一个多么温暖的词语!

男1:母爱,一个多么柔美的词语!

女2:母爱是涓涓细流,只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

男2:母爱是浩浩大江,只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸!

女1:母爱是滔滔海洋,只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!

合:请欣赏经典诵读《游子吟》

《游子吟

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

男1:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女1:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

合:让我们诵中华经典,与圣贤同行;读千古美文,做少年君子!

合:六(3)班“中华经典古诗文诵读”汇报演出到此结束,谢谢大家!


美德成就人生

终审:贺   庆
审核:马红梅
编辑:向   梅
      供稿:六(3)班 

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