奉节县诗城路小学:【班级阅读展示】诗语声声NO.57——夔州诗词诵

文摘   2024-05-06 12:15   重庆  

当诗词遇上“国旗”,红色文化浸润学校的每个角落,点亮了孩子们那颗闪耀的心。国旗下的班级展示,孩子们沉浸在诗词的海洋,或礼赞春天,或养成好习惯,或感受历史的厚重、文脉的绵长。

诗词是我们中华文化的瑰宝,她代代相传,历久弥新。诵读诗词,便是隔着浩瀚的时空与圣贤对话,感受千年文字的力量!

诗词伴我成长

     升旗仪式     

我们生活在一个安全稳定的国家,一个幸福而美好的时代,但是在我们的日常生活和校园生活中隐藏着很多安全隐患。这些安全隐患虽不起眼,但是有时会酿成大祸。接下来来自六(5)班的黄钰垚同学和大家分享与安全同行,与幸福相伴让我们一起来进一步了解它的内涵。

黄钰垚  



常言道:"经书不厌百回读,熟读深思子自知。"读是非常有必要的,通过诵读经典诗文,积累精美的诗词句段,进而内化为自己的语言。大家可以充分利用早晚读书的时间,本着"用心诵,慢慢读,字字清"的原则,大声地朗诵经典,让自己在朗朗书声中积累经典名言,陶冶情操。请欣赏六(5)班带来的经典诗词诵读。

六(5)班     班级展示—指导老师樊容

班级展示稿

:敬爱的老师

:亲爱的同学们

:大家好!

甲男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

甲女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

乙男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗章。

乙女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶

男合:读千古美文,同经典相伴。

女合:诵中华经典,与圣贤同行。

主持人合:下面请欣赏六(5)班带来的班级展示活动,我们的主题是——经典古诗文诵读之春 夏 秋 冬

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第一篇  春之歌

甲男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。

甲女:可春天到底在哪里呢?

乙男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢?

女齐  柳》
贺知章

碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

乙女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗?

男齐游园不值》

南宋 叶绍翁

应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

甲男:春,暖人心脾:(男齐)沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风

甲女:春,沁凉润透:(女齐)天街小雨润如酥,草色遥看近却无

乙男:春,酒里飘香:(男齐)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村

乙女:春,稍纵即逝。(女齐):林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。

第二篇  夏之莲

乙女:莲花,乃花中之君子也。

乙男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美.

甲女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。

女齐 江南》

江南可采莲,莲叶何田田。

鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

鱼戏莲叶北。

甲男:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。

晓出净慈寺送林子方》

杨万里

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

第三篇 秋之月

乙男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。

甲女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。

甲男:一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。

男齐水调歌头
宋 苏轼

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年?我欲乘风归去,惟恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间?

女齐转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟

(男女齐)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共蝉娟

(齐唱《明月几时有》)

乙女:不仅是苏轼,月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关明月的传世之作。

女齐 静夜思》

李白

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡

第四篇 冬之梅

甲男:当漫无边际的雪亲吻冬日的时候,跟着雪的昭示走,是温馨的,充满活力的。听到诗人们曾播下的诗句在雪地里鲜活起来了吗?

乙女:看,梅花开了!面对如絮飘舞的白雪,她含笑绽放;面对凛冽刺骨的寒风,她坚贞不屈。

男齐 梅》

王冕
我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

女齐梅花》

王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

结束语

甲男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

甲男:让我们学诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵;

乙女:让我们生活有诗意,心中有诗情,做一名感情丰富,心灵高尚,会生活、懂生活、爱生活的人,让我们:

全合把经典诵读融入每一天,展翅高歌 ,飞向未来!六(5)班班级展示到此结束。谢谢大家!

美德成就人生


终审:贺   庆
审核:马红梅
编辑:向   梅
      供稿:六(5)班 



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