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教育是一段富有诗意的修行，
教育的是孩子，
修行的是自己，
学习从未止步，
热情从未消退。
为进一步贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》、教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》等文件精神，深入探讨新时代幼儿教育高质量发展的创新经验，提升教师专业素养，持续推进涪陵区幼儿教育高质量发展。由涪陵区教师发展中心主办，涪陵城区第三幼儿园承办的“传统文化背景下的幼儿园课程高质量发展”教学研讨会如期在城区三幼多功能厅召开。此次研讨会特邀华东师范大学学前教育系终身教授、博士生导师、中国教育学会学术委员会顾问朱家雄教授到园，开展《传统文化与幼儿园课程建设》主题讲座。
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专家的到来，点燃了全体教师学习的热情。本次专题培训在主持人叶洪林所长热情洋溢的主持下拉开了帷幕。
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周波主任作活动致辞
周主任强调，老师们在学习中要将已有的经验与理论相结合，互相探讨，深刻领悟，内化于心，外化于行，在教学中做到知行合一。
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肖云主任作活动致辞
肖主任强调，以传统文化为抓手发展高质量学前教育是一项长期而艰巨的任务。我们需要从课程内容、师资队伍、家园共育、教育环境以及评价反馈等多个方面入手，全方位、多角度地推进传统文化的传承与发展工作，为孩子们的成长奠定坚实的文化基础。
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涪陵城区第三幼儿园党支部书记、园长向琳作《让蒙童山谷，满溢童年的幸福》专题发言
向园长通过ppt及图片形式展示三幼10年发展历程，介绍了一条将中国优秀传统文化植根于学前教育的课程开发之路，向园长也表示希望向各位专家、姐妹园所讨教经验，共同探索并构建更加卓越的学前教育课程文化之路。
随后，朱教授开展了《传统文化与幼儿园课程建设》主题讲座。
朱教授指出，“培养什么人，为谁培养人，怎么培养人”是教育的根本问题、方向问题。
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要进一步明确，幼儿教育之魂、幼儿教育之道、幼儿教育之术，切忌把方法问题提升到价值的高度。
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朱教授指出，教育固然要考虑儿童发展，但要远远超越儿童发展，要跳出教育看教育，要有更高的格局、更大的视野去看教育的问题。
儿童是课程的开发者，老师是课程的建设者。两者共同生长，才会呈现出独特价值。教师是河道，课程是水流，两者相得益彰，才会涌现学前教育的无限精彩。通过朱家雄教授专场的“智慧大餐”，让我们心中有了精确方向、手中有了精准工具。相信园长、老师们对园本课程会有更深入的理解和认识。本次培训对园长、老师们而言，也必然是一个“打开、看见、学习”的过程。让我们更加努力地反思、实践、学习，为建构优质的幼儿园课程继续思考和前行。
编辑｜大三班
审核｜李霞
