蔺光辉||看刘双喜《天工开物•绘本》画展有感
文摘
文化
2024-09-14 03:41
湖南
蔺光辉
春分时节，人们喜欢到大自然环境中去踏青，我们生活在城市中，最方便的还是去公园里踏青，我盘索了一下九江的公园，发现以前常去的南湖公园竟有多年没去了，不知现在的景观如何？当然也想从公园的山上俯瞰两湖治理的情况怎样，于是在3月22日我走进了南湖公园。一进公园便发现公园的路进行了整修，主道变成了用再生沥青、橡胶颗粒等环保材料铺的绿道，既有丰富的色彩，又富有弹性和防滑，走在上面非常舒适；往前走发现原来的苗圃不见了，建了一个新的景观，但尚未完全建成；十二生肖园里的十二生肖雕塑也重新上了漆，像新的一样；公园里到处是嫩绿色的新叶，茶花、桃花、樱花、映山红等盛开的花卉争相斗艳，还有养鸟人在公园里遛鸟，鸟儿不停的鸣叫声；当然少不了人们在公园里锻炼身体的身影等等。看着看着不知不觉来到了设在公园里的九江美术馆，以前曾举办过兰花展，我和摄友还一起去拍过照，这次有没有展览啊？走进一看，果然有，是刘双喜的《天工开物•绘本》画展，带着好奇心进去看看，但一进里面就完全被吸引住了，整整看了一个小时，还用相机把每一幅画都拍了下来回家再细看。刘双喜，江西师范大学美术学院教授、硕士研究生导师，中国美术家协会会员，江西省中国画学会副会长，南昌市美术家协会副主席。有数十件作品分别参加过各类展览，作品多次入选金陵百家并被江苏省美术馆收藏。在《美术》等中文核心期刊发表数幅作品和多篇论文。《天工开物》获2016年度国家艺术基金美术创作工程项目立项并结项，这次展出的就是其中的绘本部分。尽管我不懂绘画艺术，但从刘老师的画中我可以感觉到的是，这样的作品只有深入生活一线采风，积累大量的素材，才能达到源于生活又高于生活的境界。从刘老师的37幅画中所反映的是中国农村过去（当然现在有些地区也还存在的）农业生产的过程及传统手工艺的制作过程，比如：有水稻生产的全过程，有小麦生产的前期播种和后期收获加工的过程，有棉花生产和棉花加工到纺纱织布的全过程，有榨油坊里油菜加工到榨油的全过程，有桑叶种植到养蚕再到蚕丝加工的全过程，有茶叶从采摘到加工制成茶叶的全过程，有麦芽糖及其衍生产品的生产过程，有麻油的生产过程，有红薯粉的制作过程，有纸张的制作过程，有土砖的制作过程，有蜡烛的生产过程，还有井盐、池盐、海盐的生产过程，有炼铁、炼铜、炼银、炼金的过程等等。我小时候参加过农业生产活动，对此还是有所了解，所以这些画对我很有触动，唤起我的回忆。同时对那些不太了解的农业生产活动，此画也让我开了眼界。画面不仅画的非常精细，且可以看出作者对农业生产活动非常了解。下面以水稻生产为例加以说明：水稻是世界三大粮食作物之一，主要分布在热带、亚热带的高温多雨的地区。随着水稻耐寒新品种的培育和全球气候变暖的影响，现在水稻分布区域范围已经北扩到我国的黑龙江等地。水稻的生产首先是育秧，我们这里早稻一般在春分前后就要将种子进行选种、浸种（浸种过程要保持一定的温度以促进其发芽）（图1），然后选择避风向阳的地块，灌水、耕地、整平，将发了芽的稻种均匀地撒入秧田中，然后盖上塑料薄膜（一方面可以保温，另一方面可防止鸟来吃种子）（图2），在等到秧苗生长的同时可以将大块农田灌水（图3）、耕地、施肥、平整，打格子（图2），到秧苗长到一定长度就可以拔出来然后插到大田里，这个过程叫插秧（图4），是非常辛苦的、劳动强度很大的，我们那时是初中，到了插秧季节就要去帮忙，我们大家排成队，一人一行往前插，如果前面的同学动作慢了，后面的同学就会用沾有泥巴的手拍前面同学的腿或者后背，一个上午下来，同学们的衣服上、腿上都是手印。在插秧的过程中经常听到女同学的尖叫声，原来是蚂蟥爬到了腿上，这时男同学就会帮助女同学把蚂蟥拍下来并用盐把蚂蟥杀灭。秧插完后就要让田里灌满水等待秧苗返青，然后就是耘禾，把田里的土耘到秧苗的根部，这个过程要至少进行两次，等到秧苗抽穗拔节开花之后，要到田里拔除稗草，这是一种外形跟水稻非常相似的杂草，其生长速度快，只有到现在这个时候才能分辨出来。之后就是灌浆，这时要将田里的水排掉，以提高地温促进其成熟，另一方面也为之后便于人们的收割。等到稻谷成熟了，颜色由绿色变成金黄色时就要收割（图5）了，割稻是水稻生产中最累、最苦的活，而且此时已到了一年中最热的时节，所以农民们都是起早就去割稻，下午日落以后再去割稻。在收割水稻的同时还要将稻谷打下来，就是抓起一把割下来的稻子往一个四方形的大木桶内侧桶边使劲抽打（图5）（劲小了稻谷打不下来），我基本上甩上几把就甩不动了。然后再把谷子挑到晒谷场上晒干（图6），再用风车扬去谷中的杂草和空谷（图6）。这就是水稻的整个生产过程。现在农业生产的机械化程度得到了很大的提高，像耕地、插秧、割稻、脱粒等重活、累活都由机器干了，省下了很多体力。再举一个棉花生产过程和棉花加工过程的例子，我们九江也是全国重要的商品棉基地，那时候彭泽的棉船岛大量种植棉花，并以产量高、质量好享誉盛名。现在虽然国家对棉花生产进行了宏观调控，我们这里棉花的种植面积有了大幅度的缩减，但还是有一定的规模。我虽然没有参加过棉花生产的劳动过程，但还是通过所见所闻建立起了棉花生产及其棉花加工流程图：棉花是春季播种，夏秋季节收获棉絮的农作物，与小麦或油菜这类秋种春夏收获的农作物形成套种。种植棉花首先是耕地、将土块打碎整平，然后播种（图7）（现在一般选择肥沃的土壤做成营养钵，把棉花籽种在钵里）；待棉苗长到一定的大的时候再移栽到大田里（这时田里的小麦或油菜已收割完毕）；等棉苗开始明显生长时，就要松土、除草、施肥（图8），再长到一定高度后要摘除顶部的枝头（图8），以促进长出侧枝；到了7月间就开始打花苞，开花，结蕾，吐絮；这时就要开始摘棉花了，棉农们（主要是妇女）腰上系着袋子，下到田里摘棉花（图8），摘花这活看起来很轻松，但棉花的枝条是比较硬的很容易划伤人的手臂甚至脸庞。收摘棉花大致从7月下旬开始一直到十一月要持续数月，隔几天就要摘一次，特别是下雨前一定要将吐絮的棉花收摘掉，否则雨水进入棉絮会造成棉花质量的下降。收摘下来的棉花要晒干（俗称晒棉）（图9），除去粘在上面的杂草等异物，然后除去棉籽就可以进行加工了，在过去主要是纺纱、织布（图9），还有就是弹棉花做棉被（图9）（我们现在在城里还能看到有专门弹棉花的店面）。当然现在纺纱、织布都已经工业化生产了，所以在农村也基本上看不到了，但有些地方把这项技艺作为非物质文化遗产保护了下来并作为文化景观的旅游资源向游客展示。在刘老师的画中还展现了农民们的创造性。现在的很多发明、创造都是在前人的基础上发展起来的。比如冶炼技术，用木材怎样能烧出一千多度的高温？从图中我们看到了用风箱鼓风和在冶炼过程中加入辅料以降低熔点（图10）两项技术的应用，当然还有图中没有画出的把木材烧成木炭，再用来冶炼的技术。
如宣纸的制作技艺（图11）、传统的榨油技艺（图12）、麦芽糖及衍生产品的生产技艺（图13）、土法染布的技艺（图14）等等。随着现代科技的发展，这些技艺的传承受到了很大的冲击，所以要尽快将它们列入非物质文化遗产加以保护。当然，在传统的生产中有很多不安全的因素，还有效率低以及造成环境污染（过去的生产也有污染，只不过由于量较小，容易被人们忽视），在现代工业革命的冲击下逐渐被淘汰也是正常的事，只是我们要注意保留过去的这些生产的技艺和其产生的文化的传承。蔺光辉，男，大学学历，九江一中地理退休教师，爱好摄影和旅游，在教学之余开设了旅游摄影校本课，另对庐山的研学活动进行了系统的研究，写出三条线路和三个专题的研学导学案，并组织学生多次上庐山研学，学生的研学文章在多家杂志上发表。退休后在旅游后会写些游记或带有科普的文章。
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