薛秀梅｜迴澜学堂开班了

10月24日，星期天，迴澜学堂开班了。从教室里传出：“子曰，学而时习之，不亦乐乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎？”诵读《论语》的朗朗读书声中，尤其还传来稚嫩清脆的童音，那一刻我很幸福，觉得有一股暖流在心头荡漾，因为这一刻我们等了很久。

我们这一群人参加中国文化之根公益经典晨读500多天来感慨很多。悄悄的，一颗种子在我们心中生根发芽。什么时候我们在响水也办一个公益的诵读经典学堂，成为我们这群人的共识。 

我们参加晨读经典是在线上阅读，每天早上5点半到6点半，一个小时都是线上见面。为了筹办线下诵读经典学堂，我们从线上走到线下，共同讨论办班的地点，桌椅等设施设备，学堂的名称、师资、书籍以及经典诵读的顺序等等。从今年7、8月份开始，大家不停地讨论策划，对于师资方面，我们尤为关切，因为平常我们自己读书出于自愿，出于爱好，而且也有现成的书籍，按部就班的诵读，没有任何的压力，要办诵读经典学堂，我们觉得力不从心，存在本领恐慌，深感贮备知识不够。虽然我们的团队有两位学友是响水教育战线上的行家里手，但我们其他几个人没有教书育人的经历和背景，觉得诚惶诚恐。

在今年暑假期间我们又驱车前往连云港拜访经典教育资深的林老师，向林老师悉心讨教组织经典教育的困惑及需要准备的各种事项。林老师谦虚低调，从言谈中我们能感受的到她的渊博和智慧，同时也深感自己的浅薄和寡闻！她兴办的敦石学堂已经好多年，从这里毕业的学生（当地好多家长把学龄前孩子送到这里学习经典，不上幼儿园）不计其数，在连云港当地影响深远。我们随机看一下她读书打卡的日记就知道她是怎样的一个人，打卡日期为：孔元二五七五年十一月十七日，有恒则断无不成之事，让我们书读百遍，遇见更好的自己！

诵读《论语》505遍，《大学》520遍，《中庸》520遍，《孟子》253遍，《易经》110遍，《老子》302遍，《诗经》100遍，《庄子选》100遍，《内经知要》50遍，《六祖坛经》100遍，《传习录》上50遍，正在诵读《传习录.钱德洪序》1遍。理论研习《王阳明大传》中卷312~366页。为配合教学和自我学习，她还对许多经典进行整理录音。如《南怀瑾的32堂国学课》《张居正讲解论语》《西南联大国学课》《中国哲学史大纲》《中国哲学19讲》《做一个永不叹气的人》《牟宗三著作导读》《卡尔威特的教育》等等，涉及国学经典、哲学以及中外名人对经典、对教育的研读理论著作近100余册，令人叹为观止。

像林老师这样不知疲倦在文化宝库中遨游使我们由衷的赞叹和折服，原来人生可以这样度过，在她的心中该积淀和珍藏多少智慧和能量啊，听君一席话，胜读十年书。何止十年，我不禁问她：“您哪来这么多时间啊？”她笑着说: “时间挤挤就有了，你喜欢哪样，哪样就有时间，比喻打麻将、钓鱼。”她积极勉励我们创办经典诵读班，并愿意提供一切可能的支持。我们整整谈了一个下午，临别时，我们对她学生用过的几本《易经》旧书如获至宝的带了回来，同时我们又怀有深深的敬意。虽然是旧书，甚至都有点残破，缺角少页，有的用胶带纸糊过，但你细细一想，这书，孩子该翻了多少遍啊。

她这学堂只收13岁以下的孩子，大多数是学龄前儿童。有的孩子在上一年级之前，在这个学堂都读了《大学》《中庸》《论语》《孟子》《道德经》《易经》等经典，每本书都在100遍以上，有的甚至报篇诵读。整本整本的背下来。我们拿到这一本本旧书，其实也是一种心灵的洗礼，更有一种深深的感动。我们常常挂在嘴边的一句话：我们中华有5000年的文明历史和灿烂文化，我们的先哲为我们留下《论语》《大学》《诗经》等许多无数的宝贵财富，然而，作为炎黄子孙的我们，对这些书籍了解多少呢？是否系统认真的研读过呢？我们甚至还不如一个孩子。大家都知道这些书是打开人生智慧，是开发人性的，然而，我们却将其束之高阁，落满灰尘。所以从林老师那里学习后，更坚定我们兴办经典读书班，传承经典的信心和决心。

我们从连云港回来后立即行动起来，对于学堂的名称，我们几个人经过反复推敲和斟酌，考据了响水人文地理和历史沿革，为学堂冠名为迴澜学堂。响水县城古称响水口，数百年前响水口有一条历史悠久的迴澜老街，出自于县志“东海迴澜，西朐揭秀，南襟淮甸，北枕云台”这一渊源，这句话为我们展开丰富的想象空间，可追溯到数百年前响水口的东西南北的地理坐标，东临波涛奔腾的黄海，西处秀丽的朐县大地，南接一衣带水的淮河，北依云台山，有着天然的屏障。周德新前辈曾赋诗一首。“东海迴澜山岛立，南襟淮甸古关连。西朐揭秀风光丽，北枕云台景色妍”。因此，我们这个学堂以迴澜命名，其一，我们的家乡——响水是一个人杰地灵、物产富饶、民风淳朴的地方，是我们的根，身为响水人要不忘历史，热爱家乡；其二，希望我们的子子孙孙能够立志学习，铸就搏击风浪的本领，如滔滔灌河水，奔腾不息，融入浩渺的大海，遨游于知识的海洋，干出一番波澜壮阔的大事业，书写大写的人生；其三，寄予我们的迴澜学堂能够在教育这个大花园里生根发芽，茁壮成长，让经典如春风化雨，润物细无声，去晕染身边的亲朋好友，为响水的教育增添一抹亮色！

学堂的地点有两处可以选择，经过现场比较，暂定为通榆河社区二楼的会议室，可容纳50人左右，期间得到通榆河社区的大力支持。在经典的选读顺序中，我们达成共识，第一本经典为《论语》，诵读经典从《论语》开始，因为《论语》是经典中的经典。我们迴澜学堂的主题是：走进经典，开启智慧。现阶段的目标是：相约《论语》一百，书读百遍，其义自现，遇见更美好的自己。 

朋友，让我们一起来朗读《论语》吧。“三人行，必有我师焉”“己所不欲，勿施于人”“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”，“诗三百，一言以蔽之，思无邪”“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”……我们曾经在某篇文章中遇见的《论语》的片言只语，在诵读中都能找到它的所在。“原来你在这里啊”，你仿佛遇到故人一般，心生欢喜，似乎有一种穿越时空与圣贤对话的奇妙境界，又好像突然之间明白一些道理，原来经典如此美好！

《论语》似乎很高深难懂，其实又是那么精辟朴实。正如王财贵教授在《论语七讲》中这样描述：好像从深深的生命当中，深深的海底里面涌出来，好像早晨的太阳从黑暗的大地底下慢慢的浮出来，将光芒遍照大地，我们的心里也像这种阳光它呈现出来，表现出来！

作者简介：

薛秀梅，响水人，医务工作者，喜欢种菜养花，读书写字，现供职于响水县中医院。

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