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跬步至千里，涓流汇江海。为加快青年教师专业成长，建设一支高水平的田中师资队伍，助力学校教育高质量发展，12月9日下午，重庆市田家炳中学举行了青年教师三年成长计划启动暨青年成长营开营仪式。学校党委书记淳修玉、校长江明华、副校长邹扬、副校长魏文峰、纪委书记刘辛甜，结对教师及全体青年教师出席了本次活动。仪式由教师发展中心主任胡爱华主持。
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江明华校长在致辞中结合自己从教30年的成长经历，语重心长地指出，田中有很多能教、善教、爱教的骨干教师，他们是经验老道的“老”教师；也有很多思维活跃、可塑性强的青年教师，他们是肩负学校发展的“新”生力量。青年教师三年成长计划，是“老”教师的引领之路，亦是青年教师的蜕变之路；是田中精神的传承之路，更是学校高质量发展的希望之路。他希望老师们能够借助学校搭建的平台，“老”教师不吝赐教，青年教师勤学好问，与学校共同成长。
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成长手册既是记录漫漫征途的路线图和任务书，亦是镌刻奋斗时光的成长史和故事集。连日来，学校集思广益、智慧碰撞，研制了引领教师专业成长的创新路径和实践策略——《青年教师成长记录册》。会上，魏文峰副校长从成长记录、成长志向、评价量表等方面为大家详细解读了《青年教师成长记录册》，期待青年教师在做中学、做中悟，在提炼、总结、反思、升华的深度融合中实现专业成长和素养提升。
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青年教师代表袁庆老师从教学、班主任管理、教科研及中层管理四个方面分享了自己入校9年来的成绩和感受，她表示个人成长离不开学校平台搭建、团队互助和主动学习，希望今后与所有青年教师一起，奋力拼搏，共担责任，助力学校发展。
随后，结对仪式在庄重而热烈的氛围中拉开了帷幕。胡爱华主任宣读了教育教学“双导师”师徒结对名单，一束鲜花，一声师父，一句承诺，未来三年，青年教师将在导师的引领下前进，与导师共同探索田中教育中的“术”与“道”。校领导为导师们颁发聘书并合影留念。
“一纸聘书，架起师徒之桥。”彭佳敏老师作为导师代表上台精彩发言，她表示师徒结对是一种双向奔赴，既是田中精神的传承，又是学教方式的创新，她将始终秉承“传道授业解惑”的信念，在经验上“传”领徒弟，在教学上“帮”扶徒弟，在工作上“带”动徒弟，与青年教师凝心聚力、携手共进、共创辉煌。“有憧憬，有忐忑。”徒弟代表胡瑞娴老师坦言作为一名年轻教师，教育教学之路任重道远，但师徒结对像一盏指路明灯，让自己对未知之行“有信心、有力量”；自己将持之以恒地坚持敏而好学的工作态度，多虚心请教、多观察学习、多思考总结、多改进提升，快速成长为一名优秀的教师，书写璀璨的青春华章。![]()
“冬月寒冷，但田中依然火热，因为我们是‘抱团取暖’！”淳修玉书记的温情讲话引发了全场教师共鸣。淳书记指出，此次青年教师三年成长计划仪式感满满，足见学校对青年教师培养重视之深、用心之苦，为此，淳书记高位引领，从“四个维度”对即将实施的成长计划作了深入阐释和系统解读：
站在国计民生、教育强国的维度，加快青年教师培养责任重大、意义深远；站在学校发展和办群众身边好学校的维度，加快青年教师培养刻不容缓、迫在眉睫；站在教师成长规律和周期的维度，加快青年教师培养责无旁贷；站在青年教师自身成长的维度，加快青年教师培养，教师个人应奋斗不懈、砥砺前行。立足新时代，面临新形势、新任务、新要求，如何传承田中文脉、开创未来、谱写新篇？面对“时代之问”，淳书记号召全体青年教师要不忘初心、牢记使命，以教育家精神为引领，争当有知识、有学识、有见识的“知者”，有思想、有格局、有胸怀的“师者”，能洞察教育、理论与实践高度统一的“智者”，人格端正、师德高尚的“仁者”，深耕一线、充分发挥示范引领作用的“行者”，用奋斗的青春，书写精彩的“田中答卷”！仪式结束后，国家“万人计划”专家、重庆市名师黄全安老师带来一场题为《不忘初心 追求卓越——名师的专业成长之路》的精彩讲座，为全场教师上了“开营第一课”。黄老师从成长背景、轨迹、内因、案例及路径五个方面激情澎湃地分享了他求学成长、教育教学的心路历程，让全场教师备受触动和鼓舞，大家认真聆听、记录，获益匪浅。教育不是一个人的独鸣，而是一群人的协奏。同频笃行，共振致远，青年教师三年成长计划为青年教师的未来成长指明了方向，我们坚信青年教师定会坚守初心、奋楫扬帆，以青年之志、青年之力、青年之行为学校教育高质量发展贡献力量。
供 稿 丨 教师发展中心
编 辑 | 田中微信团队
审 核 | 魏文峰
签 发 | 淳修玉
