麦浪翻滚，稻黄金穗，
沐浴秋日的暖阳，
迎接秋天的恩赐，
收获思绪的丰盈。
把秋天留在实小，
把集市搬进实小，
去热爱，去感恩，
去邂逅一场与秋天的约会。
伴随着秋日的微风，所有的美好不期而遇。为让孩子们在这多彩的季节里感受秋天大自然的美好和丰收的喜悦，在真实的生活情景中有效提升孩子的数学能力，培养社会交往能力和沟通能力。11月1日下午，建湖县实小幼儿园开展了主题秋日集市暨“采摘荟”闭幕式活动。
- 01 -
秋日集市大讨论
夏老师
你逛过市集嘛？集市上有什么？
集市就是有人卖东西，有人买东西。
可可
沐沐
可以卖很多的瓜果蔬菜。
对呀，秋天有很多的水果、蔬菜成熟啦！
辰辰
童童
就像逛街一样，还可以摆很多美食的摊位，大家可以一起买东西，一起玩。
孩子们在你一言我一语中表达着自己对集市的理解，在谈话中对集市活动的开展充满了好奇和期待。
亲子调查表
如果幼儿园里有集市
你想干什么呢？
我们通过发放亲子问卷调查表，征集幼儿与家长们的想法。
汇总后，我们发现小朋友和家长们都想在集市上卖关于秋季的各种瓜果蔬菜及美食等~
启动集市计划
夏老师
好消息！我们要在幼儿园里开集市啦！
太棒啦！那我可以买很多东西！
洪政
豪豪
买东西会不会很贵？会不会花很多钱？
秋季，粮食成熟，果蔬丰收，这些大自然的馈赠可以为孩子们提供体验生活的宝贵机会。孩子们对于钱币有初步的意识，那如何在价格合适的范围内让孩子有更多的购买体验呢？
我们把问题抛给孩子
看看他们有什么好办法。
问题1：如何降低成本呢？
可以去爷爷奶奶的菜园里拔萝卜、摘青菜来卖，家里长得肯定便宜。
去外婆家玉米地里摘玉米来卖，外婆家玉米可多了。
我老家长了一颗柿子树，它们都熟了，我可以把它们摘下来卖。
问题2：卖多少钱合适？
《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径”。集市活动融入了金钱教育，孩子们从认识人民币，到尝试给自己的物品定价，再到明白货币与物品之间需要等价交换。
玥玥
妈妈说她做的点心成本很贵，不能亏本卖，我想卖5块钱一个。
我家里长了很多蔬菜，奶奶说价格可以便宜一点。
煊煊
臣臣
我想卖橘子，妈妈说1块钱一个，还可以免费彩绘，相信肯定有很多人来买。
一场关于孩子们的故事将由此展开
真实的市集，积极的交往
在这里孩子们将收获不一样的幸福感
更是关于惊喜、关于快乐
前期准备
为了当好“小老板”，吸引小顾客，孩子们和家长在家中做了充分的准备，一起制作了精美的摊位牌、构思了新颖的宣传语，精心挑选准备出售的物品。
- 02 -
签到
家长们到指定地点集合，进行签到并抽取菜谱任务卡图片。
启动仪式
全体师生以及家长们一楼大厅集合，举行“秋日集市”揭牌、剪彩仪式。
“秋日集市”开市啦
小小摊主已经就位，摊位宣传、主动叫卖、讨价还价，收获劳动硕果的同时，亦积攒与人交往的勇气。
幼儿与家长在集市摊位自主购买自己需要的蔬菜瓜果的材料。
小顾客穿梭于各个摊点间，认真地挑选自己需要的商品，每位顾客的到来，都让“老板们”开心不已，小顾客有模有样地讨价还价，直到满载而归。
美味菜肴
孩子们将购买的食材，回家后和家长一起共同加工成菜谱任务卡上的成品。瞧！一道道美食香气扑鼻，引人垂涎。
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- 03 -
在这美丽的季节，大朋友和孩子们用秋姑娘送我们的礼物，做了各种各样的创意作品，留住了秋天的色彩。
咔嚓，我和小伙伴一起进行拍照留影。
孩子们认真的进行记录。
凭借体验单 ，还可以领取盲盒礼品哦~
- 04 -
家长们对本次活动赞不绝口，在群里畅所欲言发表自己的所想、所感。
在秋日的温馨小集市里，孩子们成为了探索童心大社会的小主人，增进了对秋天的感知与理解。同时孩子们通过亲身体验买卖、学习钱币知识、应用数学计算、交流合作、承担责任与独立管理，收获了丰富的体验与成长。
柚子树下，银杏雨里，
在浓浓的秋味里，
我们用一场热闹洋溢的集市，
一起和秋天，说“再见”！
春来夏往，秋收冬藏，
等到明年秋天，
让我们再来“邂逅”吧！
▎编 校：王 睿
