深化课程教学改革
提升教师专业素养
——“新课标下初中数学教学评一致性探索与实践”研讨会圆满举行
2024年4月10日，由成都市教育科学研究院、教育部“双名计划”黄祥勇名师工作室主办的“新课标下初中数学‘教学评’一致性探索与实践”研讨会在成都市武侯区西川实验学校圆满举行，会议由成都市教科院副院长、中学数学教研员黄祥勇主持。
会上，南京师范大学教师教育学院马复教授作专题讲座，成都市黄祥勇名师工作室成员、成都市武侯区西川实验学校副校长何明磊作经验交流。本次活动采用现场会与线上直播相结合的形式开展，各区（市）县初中数学骨干教师代表、各直属（直管）学校初中数学骨干教师代表以及黄祥勇名师工作室全体成员参与了此次活动。
教育部“双名计划”黄祥勇名师工作室领衔人黄祥勇老师简要介绍了新课标下初中数学教学评一致性的内涵与意义，鼓励老师们在教学中积极探索“教、学、评”一体化实施的有效策略。
何明磊副校长作题为《新课标理念下的精准教学探究》经验交流，从新课标理念下精准教学理解、精准教学探索与实践及精准教学反思与实践三个方面，分享了成都市武侯区西川实验学校在新课标理念下利用信息技术融合教学的实践探索，体现了以学生为中心，注重学生的全面发展以及因材施教、个性化教学等理念。
马复教授作题为《试析中考数学学科命题改革要点》的专题讲座，围绕课程性质、测试特点、教学导向三个方面，阐述了教学与评价之间的关系，进而提出教学要以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为导向，建议多关注探索猜测、命题论证、图表分析、解决问题等任务活动，促进学生数学核心素养的培育。
本次活动极大地帮助了老师们准确理解和把握课程标准的新理念、新要求和新变化，引导教师关注当前的教育要求和学生发展需求，促进了工作室学员专业素养的持续提升，助力了成都义务教育数学学科高品质发展。
撰稿：胡军 黄朝宇
图文编辑：杨金增 蒋智
初审：肖德军
终审：黄祥勇
