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文摘   2024-12-01 18:06   四川  
强化联系,深化本质——初高中数学贯通融合教学例析为构建数学教师学习共同体,发挥名师工作室研究、引领、辐射作用,成都市黄祥勇名师工作室联合教育部“双名计划”黄祥勇名师工作室以 ...
黄祥勇名师工作室
“专家引领,同伴互助,共生共长”,以课例研讨、专家报告、名师论坛、跟岗研修等作为教育教学研讨的主形式,充分发挥名师的示范、辐射、引领作用,培育一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的智慧型教师团队。
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