践行“教育家精神”征文展（一）
习近平总书记提出了“心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求”的教育家精神内涵，激励广大教师弘扬高尚的师德师风，展示基层教育工作者为党为国无私奉献，当好学生引路人的风采，努力成为四有好老师、新时代大先生。
善之本在教，教之本在师。多年来，开元路小学全体教师以文诲人，注重教书育人，在实施新课程标准、推进素质教育、促进学生核心素养等方面进行了大胆尝试，成效显著，学校也因此被评为河南省首批“教师教育”实践基地，河南省首批“五育并举”实验校。这里的教师，每一位都是学生快乐生活的呵护者，他们把爱写在黑板上，流淌在课堂中，融入到每一位学生的心里，浇灌着这些小苗和花儿，让他们一天天成长，一天天绽放。这里的教师，每一位都在以教育家为榜样，大力践行着教育家精神，以文化人的弘道追求，立志成为新时代大先生。
只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。我们精心撷取平凡岗位上不平凡的故事，用质朴的语言和优美的文字，诉说着自己对教育的热爱、对党的忠诚，以及作为一名人民教师的自豪感、幸福感和使命感！
用爱呵护成长
周口市开元路小学 周艳伟
春去暑来，时光荏苒。短暂而又快乐的一个学期已接近尾声，回想与孩子们相处的时光，有幸福时的欢声笑语，也有恼怒时的批评教育。
有些我忘了的事，孩子们却还记得。茗睿在征文《我和老师的二三事》中是这样写的：记得上次和同学玩游戏的时候，我不小心把他碰倒了，他的脚受伤不能走路了，鞋子也坏掉了。我当时特别害怕，有同学告诉您后，您急忙赶到，让我们不要害怕。您给受伤的同学搽药并联系家长。我妈妈赶到的时候，我因为害怕挨打就哭了。您给我妈妈解释，我是因为玩游戏才不小心碰到同学的，事情已经发生，千万不要责备孩子。因为我比较爱动，您还多次向我强调，以后玩耍时一定要注意自己和别人的安全。从此，我深深地牢记您的话，改掉了爱动的坏习惯。老师的一次呵护，让孩子有了很大的改变。
这学期学校听评课，我也跟着在本班听数学课。课堂上孩子们都在聚精会神地听讲，积极回答问题，只有硕同学在下面做小动作，我提醒了他两次，也没太大的改变。听课结束，我在黑板上写了两道课后练习题，让硕去演板，结果出乎我的预料，他把这两道题做得都非常正确。放学后我特意和他的家长进行了交流，夸硕不仅长得帅，还非常聪明，能把老师讲的题举一反三。硕高兴地说：老师你见我妈妈不是在告状，而是在表扬我，谢谢您！从此，硕改掉了上课做小动作的习惯，无论上什么课，注意力都特别集中。一次温馨的交谈，呵护了孩子的自尊。
子路是一个特别聪明的孩子，在老师和家长的指导下，阅读了大量书籍，我送他绰号“小百科”。但他也是一个爱动嘴，不爱动手的孩子。今年他参加了小记者活动，我就顺势引导他根据每期“小记者”专栏的征文要求去写话。孩子发表过第一篇作品之后，就有了很大信心，这学期又陆续发表了很多篇作品，期末获得了“写作小能手”的称号。子路妈妈给我发信息，感谢我慢慢改掉了孩子懒惰的坏毛病。
我和孩子们之间的故事犹如天上的繁星，星星点点，璀璨夺目，总也说不完。我所欣慰的是，孩子们在我的呵护下一直健康快乐地成长着。
每当我在教育的道路上略显疲倦的时候，就会想起苏霍姆林斯基的一段话：一名真正的好教师应当首先拥有的是热爱孩子的才能，以便能常年保持精力充沛、头脑清晰、印象清新、感情敏锐，否则，教师的劳动就会变成日复一日、年复一年的重复和受难。我们既然选择了做教师，就要选择爱孩子，唯有爱的星空才能永恒。用爱浇灌，用心呵护，承担的是一份责任，收获的是一种信任！
马尊 李雅
李雅
马尊 韩焱 李丽 李萍
