智慧闯关
逐梦成长
一二年级无纸化测评
为更好的贯彻落实“双减”政策，全面推进素质教育，促进学生全面发展，提升学生学科核心素养，我校于1月2日开展了一、二年级无纸化测评活动。活动主要以闯关的形式让学生应用所学、各展风采，为学生创设“玩中学、学中乐、乐中长”的乐考情境。
高度重视 精心准备
为了保障测评工作的顺利开展，学校制定了详细的测评方案，还提前组织一二年级学科教师深入研读课标，以坚持全面性、导向性、科学性与趣味性相结合为原则，精心设计各个挑战项目。从测评方式、评价标准到考官分配，每一步都经过深思熟虑，力求为孩子们打造一个既充满挑战又不失乐趣的测评舞台。
一年级：童心飞扬 智慧初绽
走进一年级的测评现场，仿佛踏入了一个充满童趣与智慧的乐园。识字小达人、拼音我能行、背诵小能手……这些寓教于乐的项目，不仅考验了孩子们的基本学科能力，更激发了他们探索未知的热情。孩子们在识字游戏中遨游汉字海洋，在拼音挑战中自信发声，用稚嫩的声音朗读出一篇篇优美的文章，用敏锐的观察力成为位置观察员和图形辨别官，更在挑战凑十法中展现了初步的数学思维。整个闯关过程，孩子们脸上洋溢着兴奋与自信，每一次成功都伴随着老师赞许的大拇指，那是对他们努力与成长最好的见证。
二年级：融合趣味 挑战成长
二年级的测评现场同样精彩纷呈。汉字王国我闯关、穿越“诗”空我挑战、妙语连珠我最棒，这些项目不仅检验了孩子们在语文阅读上的积累，更让他们在游戏中感受到中华文化的博大精深。口诀大王、认识时间、合理搭配等挑战，则巧妙地融合了数学与生活的实际应用，激发了孩子们的逻辑思维与创新能力。孩子们在轻松愉快的氛围中，一步步闯过难关，不仅巩固了所学知识，更收获了成长的喜悦与自信的光芒。
此次无纸化测评活动，不仅是一次评价方式的创新尝试，更是对“双减”政策的深刻践行。它让我们看到，教育的本质在于激发潜能，而非简单的分数堆砌。未来，我们将继续探索更多元化的评价方式，不断优化教学方式，让每一个孩子都能在快乐学习中遇见更好的自己，让智慧之光照亮他们成长的每一步。让我们携手并进，为孩子们的成长撑起一片更加广阔的天空！
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供稿|党惠
一审|张富英
二审|廖益波
编辑|校办室
