弘扬教育家精神 争做新时代优秀教师——记泾阳县城区第八小学:刘元元

文摘   2024-10-29 15:54   陕西  



丹心终不悔

潜心育英才

育人楷模,师德典范





人民教师无上光荣,每个教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己,不断完善自己。人们常说:“经师易得,人师难求。”我讲过:“教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者”。
            ——2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上的讲话


个人简介

刘元元,泾阳县城区第八小学语文教师。从教20多年来,她以高尚的师德情操、精湛的育人艺术和无私的奉献精神,塑造了一位人民教师的朴素形象。当年风华正茂的年轻人,历经二十载的风风雨雨,如今已成为一个沉稳干练的中年教师。美好的青春年华,伴随着一届又一届学生们的读书声、笑语声,散落在了学校的每个角落。


优秀事迹

一、全心投入有力度

自参加工作以来,她始终战斗在教学一线,担任小学语文教学工作、班主任工作。在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,把全身心的精力都投入到教育教学当中。从教二十载,从来没有因家庭琐事,请过一天假。在学校,精神抖擞,忘我工作,是不折不扣的女汉子。在家里,常常心怀愧疚,反倒是家人们成为了她工作的有力后盾。每天早早到校,用实际行动诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。

二、关怀学生有温度

没有爱就没有教育。在和学生相处中,她始终把崇高的师德化作对学生的挚爱,切实关心每一个学生的成长,给每位学生带来温暖。她总是默默关注着孩子们的一举一动、一言一行,找出他们身上的闪光点,及时给予表扬和鼓励。对于基础薄弱的学生,常与他们谈心,为他们辅导,以静待花开的心态期待他们的点滴进步,让孩子们在爱的关怀下幸福成长。

三、班级管理有深度

带好一个班级,不仅需要用心用情,更要有创意。她奉行“人人都是班级小主人”的理念,巧妙设置各种岗位,让每个学生都参与到班级管理中来,做到“人人有事干,事事有人干”,学生们找到了自信,愿意和老师一起管理班级。她重视学生的德育教育,认真落实少队活动课,帮助学生树立正确的道德观念和行为准则,培养学生形成正确的价值观。20多年来的付出与坚守,形成了自己的班级管理特色。此外,当经验不足的班主任被班级问题困扰时,她常常能传授技巧,提出中肯的意见,探讨各类方法,毫不吝啬的为大家出谋划策,让年青班主任在教育教学上少走弯路。她用真诚赢得了同事的信任,家长的认可!

四、追求卓越有广度

在教学工作中,她始终秉承着一颗学无止境的心,认真学习新课标理念,钻研教材教法,把新课标理念贯穿到自己的日常教学工作中。她坚持深耕课堂,善于用敏锐的双眼观察教育,用智慧的头脑思考教育,将先进的教育理论与学生实际相结合。她的课堂上,有沉静的思索、激烈的辩论、真诚的赞美、由衷的鼓励,形成了自己独特的教学风格。

从教20多年来,凭着对教育事业的执着坚守和对学生的无限热爱,在三尺讲台上,她脚踏实地,勤勤恳恳,收获着属于自己的芬芳。她指导学生参加县级语文竞赛获得二等奖;精心设计的教案、作业获市级三等奖;撰写的论文获市级一等奖;主持参与的市级课题、县级课题均已顺利结题。她潜心教学,成绩突出,被授予“优秀教师”、“模范班主任”等荣誉称号。

“痴心一片终不悔,呕心沥血育英才”她是平凡的,没有惊天地、泣鬼神的丰功伟绩,但她同样是在用爱和责任书写着对党、对人民的忠诚。





图文源|城区第八小学




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