砥砺研思
笃行致远
—— 泾阳县新入职教师培训活动 ——
01
专题讲座培训篇
10月24日，新入职教师暨青年教师教学能力培训启动仪式及第一阶段活动在味经中学举行。
陕西学前师范学院培训学院杨令平院长做了《问道教育人生-新教师如何弘扬践行教育家精神》的首场报告。从“为师先修德”引导新教师认识师德师风的重要性，从育己•育人•创造 修炼师德，从“师能是支撑-磨炼•锻炼•锤炼” 提升能力；从“业绩是王道-敬业•勤业•精业”提升专业素养和综合能力，从“学习是法宝——虚心•创新•终身”引导教师坚持学习提升自身。
陕西省学科带头人、泾阳县城区第三小学校长杜艳做了《汇“新”聚力，共“育”未来》的专题报告，报告坚持问题导向，聚焦课堂教学，对新课标新教材使用过程中的问题，“双减”政策落实、教育科研、作业设计等多方面，给新入职青年教师做了精准指导。
泾阳县教研室副主任、教师发展中心主任樊田歌做了《县域教师专业成长规划的实践探索》的报告，介绍了“优学在泾阳”系列措施和教师专业成长指导，引导教师规范从教，树立“爱教育爱泾阳爱岗位”意识，认真服务学生努力成长自己。
02
小学段各学科培训篇
小学音乐学科培训：
陕西省优秀教学能手工作站站长王敬、吴培的名师示范课通过互动式教学研讨，让孩子们在歌声与律动中感受艺术的滋养，青年教师学会了如何引导孩子们感受音乐的魅力，提升音乐课堂的趣味性与感染力。
最后，所有参与培训的音乐老师们一起唱起欢快的《土风舞》，活动在轻松愉悦、充满收获的歌声中结束。
工作室主持人袁雪娟老师做了《信息技术课堂如何说课和反思》专题讲座。深入讲解说课和反思的要领，助力教师提升教学质量，掌握信息技术教学的关键。
工作室主持人侯冬梅老师就艺术课程教学进行了详细的讲解，她强调艺术教学不仅是技能的传授，更是情感的培养和审美的提升，她鼓励教师在教学中多采用多元化的教学方法，激发学生的艺术潜能，培养他们的审美情趣。
工作室主持人王莹老师作《践行课标赋能成长 落实常规蓄力前行》专题报告。王莹老师对课程改革、教材编写特点、三项常规落实做了全面解读，并结合自身教学经验要求老师们用好“三书一平台”、利用网络资源多向名师、名家学习，从备课、上课、作业布置等方面提出具体的要求，鼓励青年教师立足本职，不断提升自己专业水平，加强课堂管理、打造有特色的数学课堂。
咸阳实验学校的优秀教师康思文、小学英语工作室成员王荣、赵盼三位老师的示范课构思丰富多样、教学活动新颖。三位老师充分展示了如何将新教材的理念融入到日常课堂教学中，她们扎实的基本功、精湛的教学技艺、对新教材的解读和示范都为在场老师提供了宝贵的学习经验。
03
学员感悟
城区第三小学杨翌晨:我作为一名新入职教师,感受名师示范课，面向全体学生，让学生在实践中感受音乐，体现新课标要求，提升学科核心素养。能够有幸聆听各位名师的课，并交流学习，此次学习是我成长的动力。
桥底中心小学李静：有幸聆听了王敬、吴培两位老师的两节示范课。真的是受益匪浅，让人眼前一亮。特别是一年级的唱游课，让我认识到要上好一节音乐课，要深挖教材，以学生为中心充分备课，投入上课。
城区第九小学李波：袁老师的讲解让我明白，说课要有清晰逻辑，反思要全面深入， 这是深入剖析课程、提升教育教学能力的好办法。
城区第一小学郑碧利：新课程标准要求教师关注学生的个体差异，因材施教。在培训过程中，我深刻认识到作为教师，要尊重学生的个性，让每个学生都能在美术课堂上找到自己，激发学生潜能。这次美术新课程标准培训让我受益匪浅。在今后的教学工作中，我将不断改进教学方法，为学生的全面发展贡献自己的力量。
口镇中心小学党春艳：两位老师的教学设计巧妙，运用了多样化的教学方法，小组讨论环节学生们积极参与，思维相互碰撞，提高了他们的合作能力与自主探究能力。同时，多媒体的使用也恰到好处，生动形象的动画演示帮助学生理解复杂的数学问题。
城区第六小学张莹：参加了泾阳县新入职暨青年教师教学能力提升培训,让我再次感受到研究数学教学的氛围感，两位老师的同课异构，都不同程度的展现出对践行新课标及新教材的挖掘使用，课堂上对学生的引导，对课堂的把握，对学生的及时评价都值得我去学习。
城区第一小学王莹：与同行的交流互动拓宽了我的视野，分享个人教学经验时，我听到了不同的教学故事，其中蕴含的智慧和创意，为我解决了教学中的难题、提供了新思路。几位经验丰富的老教师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些自己做好教育教学工作的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
城区第五小学陈岚：小学英语学科三位老师的同课异构充分展现了教学风格和方法的多样性。情境教学贯穿自然拼读教学，重视学生的语音、语调，全面发展学生的听说读演的能力。还注重新课标中的教学评一体化。
城区第十小学梁宓：本次教学能力提升培训，新教材的设计更加注重学生的主体地位，强调通过情境教学、任务型教学等方式，让学生在真实语境中学习和使用英语。通过听取专家的讲座、观摩优秀教师的示范课、与同行交流研讨，我不仅学到了新的教学理念和方法，还对自己的教学实践进行了深入的反思和总结。
此次新入职暨青年教师培训，基于需求、聚焦问题，源于实践，提升技能，各学科均对新课标的学习使用，做了重点培训及检测，培训反响好，满意度高；培训虽已结束，但余音绕梁，是教师们教育征程的崭新起点。相信老师们将带着满满的收获，在各自的岗位上绽放光彩，为泾阳小学教育注入源源不断的活力与创造力。
END
图文|教师发展中心
