一文搞定世赛备赛！聚焦世界职业院校技能大赛总决赛——争夺赛

学术 2024-10-13 18:00 北京

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总决赛之争夺赛三问！自选内容、一个小时与项目介绍

总决赛三个阶段的比赛形式和时长如何安排?

参赛队根据工作任务，按团队成员分工使用相应设备完成各项技能操作，同时进行现场讲解。

技能操作重点展示专业技能熟练程度、规范程度、解决复杂问题的综合能力以及解决技术难题的创新能力。

现场讲解主要介绍总体思路、技能要点、主要成果、项目创新等。

争夺赛(含国际组)须完成一个完整的工作任务，每项比赛时长可由各参赛队伍根据项目实际需要确定，不超过1小时，在技能操作的同时，对关键技术环节安排适当讲解。

大家可能对时间有疑惑，即内容怎么选？时间怎么控？项目介绍怎么写？

1.从职教法中来

首先明确好中职高职职本的人才定位，从专业简介中看。高素质劳动者与高素质技术技能人才。

1.1中职技术技能人才

1.2高职高素质技术技能人才

1.3职本高层次技术技能人才

2.从六个坚持

2.1坚持立德树人、德技并修

2.2坚持产教融合、校企合作

2.3坚持面向市场、促进就业

2.4坚持面向能力、强化实践

2.5坚持面向人人、有教无类

2.6坚持政府统筹、多元办学

3.从实用适用来

3.1中国本土化因地制宜发展新质生产力

将祖国智慧，中华文明之美，文化融入技能

将时代成就，中国发展之路，技术服务生产

3.2技术国际化职教出海中国特色职业教育

体现大国包容开放实现技术经验化标准

体现大国融合创新助力职业规范化实践

1.技能实操与展示共同（1小时内能完成技能操作）

梳理好实践流程，在技能要点处强调技能价值，过程重点与解决举措。

2.技能实操片段与展示成果（1小时没办法体现全流程）

同样梳理好项目流程图，在关键节点处增设情境做基础，学生仅展示技能要点。PPT用数据视频变速来展示学生全流程操作，注意PPT中体现出成果与同1所示。

项目介绍都在摸索．仅供参考

一．总体思路

本次参加"1农林牧渔赛道﹣001农机检修组赛项"，参赛项目为"例＊＊农机检修项目"，基于"*＊职业标准"职业标准、规范，立足本地"某某类型企业岗位需求"，针对技能学习实践中遇到 "技能学习痛点"，采用了"方式方法"等举措，生成了"岗课赛证"项目主要成果，成了"某某项目"的实施，总结了"举措后的创新经验"几条技能学习实践创新。项目名称例某某农机检修项目

二、技能要点#世界职业院校技能大赛针对某某项目的实施过程中的专业职业核心技能要点如下：

技能要点企业岗位胜任要求职业证书等级标准创意创新解决问题

三．主要成果本次项目实施过程中生成的主要成果如下：

主要成果1:***** 获知﹣﹣

学习了技能学习的方法得技﹣﹣

掌握了技能训练的技术润心﹣﹣

提升了技能实践的素养

四．项目创新本次项目实施过程中生成的创新如下：

项目创新

1、项目提升技能实践的路径项目创新

2、项目解决实际问题的思维项目创新

3、项目体现社会应用的价值方向