最近，期中数学考试的成绩下来了，三年级的 @小 Q 很受挫。
说是不排名，可老师发卷子是按分数，从高到低发的。考的好不好，一目了然。
看自家娃垂头丧气，@小 Q 妈 也跟着着急：“我看了下娃的错题，大多是马虎，然后同类型的题老做错。我们也辅导过，感觉就是不开窍啊！不知道是我讲的不行，还是……”
屏幕前的你们，是不是也有同款烦恼？
所以我们趁机采访了 2 位家长，或许可以借鉴她们的经验，帮娃在期末逆袭！
我们家不会额外刷题，但会重视数学思维的培养，会做生活化的数感训练。
发糕的话，我们会带他玩积木、七巧板，也会在逛超市时布置些“作业”，比如“两种牛奶，哪个更贵呀”“我要买 3 瓶水，已经拿了 1 瓶，还要拿几瓶呀”。
耳濡目染，现在发发运算能力还不错。
到了年糕这，就可以聊得更“深”一点。
比如，前段时间，他想把河变成海来养大龙虾。
糕爸会跟他一起查资料，一起算河的体积、海水的密度、需要多少盐等一系列问题。
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看似天马行空，却是一个可教时刻：我们学数学不只是为了做对课内的习题，而是能用这些看似枯燥的数学公式，去解决现实问题。
只有学着用数学思维看待生活，孩子的数感培养、空间认知、推理思维等能力，才能得到很好的锻炼。
我教了十几年数学，“高智商”其实就是“数学思维能力”。小学后看一个细节就知道。
比如现在的题目很灵活，不是换几个数字就是一道新的题，所以不能再一味的刷题了！而是要重视娃知识的迁移和应用能力。
光听我这么讲可能没概念。大家可以做做看下面这道题。
乍一看是不是没啥头绪？其实数学思维好一点的小学生，已经能解出来了。
再仔细瞅瞅它是什么考试的题。不夸张的说，难倒不少成年人呢👇（PS：下文中有类似题型，可以给娃一起做做看）
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所以我观察下来，高中数学比较好的孩子，未必是小学阶段卷面分高的，也未必是做题最多的那个，而是有数学思维的。
可是，要怎么培养娃的数学思维呢？有没有对所有家庭都友好，还简单有效，没有试错成本的方法呢？
有，可以试试咱的老朋友——豌豆思维的真人小班直播课。
他们“在生活和游戏中，学数学”的理念，和糕家的观念很合拍，发发也在「豌豆思维」学习半年多了！
瞧，发发学得津津有味。「豌豆思维」一节课 40 分钟，还有护眼模式，不用担心会伤眼。👇
咱们先来看看「豌豆思维」好在哪里。
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想深入了解的姐妹，可以跟着我们的脚步接着往下看：
豌豆思维做到了“寓教于娱乐”。
把知识点融入动画和游戏，充分激发娃的好奇心和探索欲；
再按知识点的难易程度，来设置课程进度，循序渐进地引导娃锻炼数学思维。
有趣到 40 分钟一节的课，上完后娃还意犹未尽，想赶紧再上一节。
就拿编辑部的女宝 @嘉嘉 体验的《海底派对》来说。
一开始是每个娃的自我介绍，嘉嘉还有点怕生。
但屏幕出现熟悉的超级飞侠里的乐迪后，嘉嘉慢慢放松下来了，越看越专注！
老师逐一讲解完龙虾、水母、河豚的特征后，就让嘉嘉给小动物们换房子了。
表面上玩的是游戏，但考验的是孩子类比推理的能力！
教学过程中穿插着精美的动画 + 有趣的游戏，孩子满满的参与感，玩着玩着就把思维给锻炼了！甚至，娃都意识不到自己是在上课。
不止如此，豌豆思维每节课是由易入难，循序渐进的，让娃好懂好接受，不会有畏难情绪。
就拿三年级的《世纪末大侦探》来说。
第一关是相对简单的猜密码，让娃掌握底层逻辑。
猜出密码后，咦——是错的，又需要找到新的密码，这就来到了第二关。
这一关的是进阶难度，相当于巩固娃的解题思路，真正吃透。
之后剧情再推进，到了第三关。
也就是难度最高的一道题，用来检验这堂课的学习成果。
姐妹们发现没有，其实这一套题和开头 @新新 给出的那道题，所需要具备的解题能力是一致的。
是的，数学思维是咱一生都能用到的能力。
豌豆思维很特别的一点是，真人老师在线授课，而且是固定老师、固定时间，还是 6-8 人的小班。
好处是，老师能摸清每个孩子的性格和能力，可以因材施教。而孩子不会因为换老师，而需要重新适应。
同时，老师全程微笑引导，会鼓励孩子发言。
说对了，老师立马鼓励，给予正向反馈；说错了，老师会帮娃捋顺逻辑，让娃自己发现问题。
@凯凯妈：“儿子比较怕生，但是每一次儿子小声地应答，都能得到老师的回应。答对了还有小星星可以拿，后面也就越学越有劲了👏！
最后课后总结时，因为老师的表扬，儿子还兴奋地问我，明天还有吗，我还想学！”
课堂练习时，老师会让娃在屏幕上答题，这样老师就能看见每个娃的解题思路。
如果娃做错了，或者卡住了，老师就会私聊，给娃针对性地启发和引导。既满足了个性化教学，又不会打断其他同学的解题思路。
老师讲解时，会特地留出思考时间，让娃能跟上课堂节奏，而不是劈里啪啦讲完算数。
你看，不论是幼儿园，还是小学阶段的课，豌豆的老师都是 “启发式教学”，鼓励孩子自己动脑，而不是被动接受。
糕妈也认可豌豆思维，之前推荐给编辑部妈妈后，很多孩子都是它的粉丝👇
大家体验后都说，“豌豆思维对内向的娃很友好，慢慢地娃能主动发言了”“娃现在讲话都有逻辑了，会 1、2、3 拎要点”。
姐妹们，要是想帮娃巩固数学基础，今天 0 元就可以体验豌豆思维。
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豌豆思维历经 8 年迭代，目前共有 S1-S9 这九个阶段。
课前，会有一个“入学数学思维能力自评”，通过娃的年级、娃答测试题的情况，给娃核定学习阶段。
幼小衔接、0 基础的孩子，可以选择 S1~S3。
这个阶段的孩子是用手探索世界的，思维开始从具象到抽象发展，开始有社交需求。
所以课程内容更轻松有趣，培养孩子的概括、代换、分析思维，并养成孩子的纪律意识、鼓励大胆表达。
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针对小学生阶段的娃，可以选择 S4-S9 。
小学低年级的孩子，可以选择 S4，S5。
这个阶段的孩子抽象逻辑进一步发展，但理解能力还有限，信息提取能力、概括能力偏弱。
所以课程会更注重孩子的理解和运用，帮孩子养成发散思考、及时梳理和归纳好习惯。
这一节试听的名字叫做《魔法市集奇遇记》，要解决的是等量代换的思维方式，刚好适合 Molly 这样对生活中的算数应用还没有特别多概念的孩子。
而二年级的 @大格，上的则是 S5。
@大格妈：直播课上，老师让小朋友玩扫雷游戏，要根据数字推理出周边有几个地雷，推断错就会被炸。
别小看这个扫雷游戏，它非常考验人的反应能力和智商（扫雷也是比尔盖茨当年非常喜欢挑战的呢），涉及到了计算、逻辑推理、排除法等，适合用来培养孩子的综合思维能力。
小学中高年级的孩子，可以选择 S6~S9。
该阶段的孩子理解能力加强，计算能力、抽象思维也进一步发展，之前打的基础在这个阶段反映出效果。
所以课程会更注重培养孩子系统性的思考，甚至培养创新思维以及迁移应用的能力。
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并不只是随着孩子年纪的增长，才会升阶段。
豌豆会根据你家娃的抽象逻辑发展，及掌握的情况，及时动态调整。也会有低年级，匹配高阶课程，这才是适合不同娃的个性化思维课。
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试听完感兴趣的，糕妈还给大家给要来了正课的专属福利！姐妹们可以抓紧囤起来~
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