为贯彻落实立德树人根本任务，强化人才培养中心地位，凝聚学院教师对本科教育教学工作的发展共识和行动自觉，推动本科人才培养质量内涵式发展，结合《吉林大学“本科教育教学高质量发展”系列讨论会活动方案》，马克思主义学院在10月7日举行全院本科教育教学研讨会的基础上，又于10月21日下午在吕振羽楼317会议室举行了“本科教育教学创新论坛”。马克思主义学院党委书记钟新，院长吴宏政，副院长石瑛、韦洪发，学院教学委员会成员、教学办主任及秘书、马克思主义理论系负责人、思政课各教研室负责人以及教师代表参加本次论坛。会议由副院长石瑛教授主持。
马克思主义理论系主任付秀荣围绕马克思主义理论专业本科人才培养内涵式发展问题，介绍了学院本科专业教育教学开展的总体情况及存在的短板，并提出如何进一步补齐短板，建强一流本科专业，培养一流本科人才。
形势与政策教研室主任李静围绕如何以人工智能赋能本科教育教学，马克思主义理论系副主任姜楠围绕马克思主义理论类本科拔尖人才培养模式，道德与法治教研室副主任马超围绕如何以科研成果反哺本科教学，马克思主义理论系教师白兮围绕马克思主义理论本科生学术研究能力培育的路径等问题，予以主题交流。马克思主义理论系支部书记王勇，以及教师张岩磊、王冬云等针对完善本科教育教学培养机制、加强课程间协同备课、关注学生群体变化等问题提出意见建议。
马克思主义学院副院长石瑛指出，开展本科教育教学研讨会有助于我们不断反思和优化教育教学工作，非常有必要。教师是本科教育教学工作的重要主体，全院教师要继续凝心聚力，在教学工作中注重增强学生的获得感，注重以科研带动教学，以教学促动科研，实现科研与教学的双向奔赴，不断推动本科教育教学工作再上新台阶。
马克思主义学院院长吴宏政对本次论坛进行了总结发言。他强调：本科教育教学工作是学院教育教学工作的根本，学院高度重视这项工作。本科教育教学工作的开展要树立高标准意识，聚焦培养一流本科人才；要进一步优化教学管理，注重教学管理的科学化、规范化；要加强理论教学与实践教学创新，注重挖掘学生潜力；要发挥教师的积极主动性，使学院布置的工作能够落到实处；全院教师要共同努力，为推动本科教育教学高质量发展夯实基础。
作者／姜楠
编辑／刘凌子
初审／付秀荣
复审／徐明
终审／高月
出品／马克思主义理论系
