【本科教育教学审核评估巡礼】外国语学院：中外融通 笃学尚行 培养高素质应用型外语人才

外国语学院成立于2015年12月1日，前身为2002年成立的宁夏理工学院英语系。现开设英语、日语两个本科专业，其中英语专业为自治区级一流本科专业建设点，同时承担全校公共外语教学及师生的语言培训工作，开设课程涉及英语、日语、法语、俄语、德语五个语种。学院常年引进外籍教师5名，先后引进自治区级特聘教授1人，海外留学高层次人才10人。现已建成自治区级教学团队1个、自治区级一流基层教学组织1个，已立项建设精品课3项，自治区级一流课程3门，校级优质课程2门。

在新时代高等教育改革和发展的新形势下，外国语学院全面落实立德树人根本任务，坚持“质量引领、厚基强能、分类指导、多元发展”的理念，不断深化教育教学改革，积极推进落实创新型交叉融合的人才培养模式改革，持续提高教育教学质量，为区域社会经济发展培养了一大批高素质的应用型外语人才。

投身“一带一路”建设的2021届校友张永辉与前来视察的塞尔维亚总统亚历山大·武契奇握手致意

就职于清华大学附属小学的2019届校友李刚

参加中非友好论坛

学院始终坚持为党育人、为国育才，将深化思想政治教育作为人才培养的重要环节，确保立德树人根本任务的落实。学院各级党组织积极发挥战斗堡垒作用，坚持“统筹规划，党政同责，围绕育人，协同推进”的原则，依托“一站式”学生社区服务中心，突出课程思政和五育融合，做好意识形态教育，筑牢师生核心价值体系，自觉做社会主义核心价值观的践行者和引导者。注重内涵建设和特色发展，创建“语”你同行党建品牌，全力推动学院各项工作高质量发展。

书记讲党课

在校、院两级教学质量保障体系的框架下，形成一套自我改进、互相促进的激励与完善机制，从组织、制度、标准层面促进本专业教学质量稳步提升。在人才培养过程中遵循“全方位监测、多阶段跟踪、持续性改进”的原则，推行“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量文化。通过明确组织构架，落实质保主体责任；完善制度保障，提升教育教学效果；形成多元评价主体，确保评价全面真实；采用多种监控方式，强化反馈全面客观；推动内外联动质保，促进教学持续改进，不断提升教育教学质量。

期中教学检查学生座谈反馈会

课程组听课评课

学院始终以培养高素质应用型外语人才为目标，依托学校办学定位，大力开展创新型交叉融合的人才培养模式改革，突出“外语+X”人才培养特色，在注重学生语言技能、专业知识、相关职业技能均衡发展的同时，还注重学生的思辨能力、国际视野、实践能力和创新能力的提升。以高水平本科教育项目建设为引领，持续深化专业内涵建设。在自治区级一流本科专业建设的带动下，形成了一流基层教学组织，一流课程，教材建设和课程团队建设齐头并进、相互融合、相互支撑的良好局面。

《国标》- 基本原则与总体要求

《原则意见》- 具体操作规范

高水平本科教育建设项目

加强课程思政建设，发挥课程育人成效。积极推进外语课程思政建设，在教学中合理融入思政元素，不断拓展语言文化育人途径。完成外语课程思政资源共享平台建设，每学期上传思政元素资料100余条，定期组织开展线上线下课程思政专题培训和课程思政示范观摩课，每学期评选优秀课程思政教学设计案例。获批立项建设自治区级“课程思政”精品项目1项；英语专业作为校级课程思政示范专业立项建设；《英语视听说1》、《大学英语二》立项为校级“课程思政”示范项目；《综合英语》、《翻译理论与实践》、《大学英语》三门课程立项为院级课程思政示范课程。选用《理解当代中国》翻译系列教材，扎实推进“三进”工作。选派团队参加外语课程思政教学比赛，获得区级及以上奖项8项，其中获得2022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛特等奖；2023年“外研社杯”全国高校日语学科课程思政教学设计大赛一等奖；2024年高等学校（本科）外语课程思政优秀教学案例活动省级二等奖。大力引导学生“讲好中国故事，”2023-2024年连续获得全国大学生“用外语讲好中国故事”短视频大赛全国赛一等奖。

2022年中西部地区高等外语课程思政教学设计大赛特等奖

2023年外语课程思政优秀教学案例征集一等奖

2023-2024年连续获得全国大学生“用外语讲好中国故事”

短视频大赛全国赛一等奖

夯实基层教学组织，大力提升教师教学能力。通过加强教研室、课程组等基层教学组织建设，实现基层教学组织全覆盖，教师全员纳入基层教学组织。通过激发基层教学组织活力，充分发挥其功能，以集体备课、集体备赛、集体教研、示范交流为主导，加强培训、观摩交流和互相学习，促进教学理念、教学技术和方法、教学内容改革，推动教师教学能力提升。学院精心组织选拔教学团队参加各类教学大赛，共获得校级及以上奖励20余项。其中获得2020年外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖2个；全国高校教师教学创新大赛---第六届外语微课大赛全国一等奖1个，二等奖1个、三等奖1个；全区第二届高校“迅达杯”智慧课堂教学创新大赛高教赛道优秀奖1个；2023“外研社杯”全国高校日语学科课程思政教学设计大赛全国复赛一等奖1项；高教社2023年外语课程思政优秀教学案例省级一等奖1项；第五届全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖；第四届宁夏高校教师教学创新大赛区赛三等奖1项；宁夏理工学院辅导员星光奖1名，辅导员素质能力大赛二等奖1名。

教师教学竞赛获奖

优化改善办学条件，培育高质量教学研究成果。大力推进信息技术与外语教学的深度融合，建设网络学习资源库和线上测试平台，支持教师采用先进的教学理念和教学方法进行教学改革。完善多功能智能化语言实验室、在线测试与自主学习平台的建设，新建基于项目和课程的虚拟仿真实训平台，已完成VR商务英语虚拟仿真实训室、外语技能综合实训室、计算机辅助翻译实验室、语音听说实训室、智能外语测评中心，打造示范性多元语言文化实践教学中心。加强数字技术赋能教师教学和学生自主学习，推动实现教学内容更新颖、教学模式更多样、教学方法更灵活、教学效果更佳。集聚改革力量，凝练特色项目，提升教学研究成果产出，获批自治区级教改项目2项，教育部产学合作协同育人项目2项。

技术赋能教学-学习-管理全过程

数字技术赋能，助力应用型外语专业人才培养。充分利用智慧教室与数字教学平台，大力开展线上线下混合式教学，打造高效智慧外语课堂。激励教师采用先进的教学理念和教学方法进行教学改革，开展课堂革命，充分整合资源、创新教学设计，适度增加课程难度、深度及挑战度，激发学生自主学习能力。联合北京理工大学开展《大学日语》“慕课西行”同步课堂，开设混合式国际化课程《德国语言与文化》，录制外语系列微课10节、建设外语类试题库1个，整合中国大学慕课、中国高校外语慕课平台、批改网、IWRITE等平台的优质资源，指导学生利用好线上线下资源能够有效开展自主学习。大学英语期末考试全面采取线上机考，在节省大量人力物力的同时，极大提高了考务工作效率，改进了评价反馈机制。通过教育教学改革，学生的自主学习能力、实践能力和创新能力得到稳步提升。

教师教学模式创新

混合式国际化课程：《德国语言与文化》

宁夏理工学院-北京理工大学“慕课西行”

《大学日语》同步课堂

以赛促教，大力提升学生创新竞争力。组建专业教师指导团队，加大“选优培优”力度，实现以赛促学、以赛促教。每年组织开展外语类学科竞赛10余项，面向全校各专业共有5000余名学生参加学校初赛选拔。近三年共获得国家级奖项12项，区级奖项50余项。其中获得2023年“外研社·国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛笔译赛项全国决赛铜奖1项；2023年“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”全国赛一等奖1项；2023“中国教育电视台·外研社杯”职场英语挑战赛写作大赛全国决赛三等奖1项；第十七届中华全国日语演讲比赛西北赛区三等奖1项；第六届全国高校大学日语演讲比赛二等奖1项；第28届中国日报社“21世纪•可口可乐杯”全国大学生英语演讲比赛（大学组）宁夏赛区季军1名，三等奖2名；第12届全国口译大赛全国决赛三等奖1项，西北赛区三等奖1项；第九届宁夏“互联网+”大学生创新创业大赛区赛铜奖1项。

学科竞赛获奖

乐学善思，扎实推进优良学风建设。学院持续将学风建设作为学生管理重心工作，通过开展学业测评、分类指导、早晚自习、“彩虹计划”学习打卡分享、学习经验交流、考研考证辅导等多种方式推进学生学业成绩提升,营造“乐学善思、勤奋卓越”的学风氛围。积极发挥“李学涛标兵班”、“龚续潜模范班”等先进集体和优秀个人的榜样示范作用，我院学生在全国“外研社·国才杯”大学生三项大赛中斩获佳绩，在各类学科竞赛中硕果累累。通过微信公众号和学院官网平台持续推出《榜样力量 追光前行∣考研学子上岸访谈》、《榜样引领 典型示范∣先进集体、优秀个人风采展》、《扬帆起航 再创辉煌∣奖学金获得者风采展》等学风建设专栏，充分发挥优秀学子榜样浸润作用。

学风建设总结表彰活动

李学涛学风标兵班

龚续潜模范班

坚持三全育人理念，全面落实五育并举。为全面落实立德树人的根本任务，学院始终围绕培养“尚善尚美、知行合一”的全面发展的时代新人为目标，将三全育人理念贯穿教育教学、学生日常管理工作中。通过开展“五四青年演说家”、党史知识竞赛、国家安全教育活动等，坚定学生的爱国主义理想信念，培养学生家国情怀，筑牢意识形态安全；开展“用外语讲好中国故事”、外语文化节等品牌校园文化活动，增强学生文化自信，传播好中国声音；在外文歌曲大赛、宿舍文化节、马拉松比赛、书法绘画作品展、志愿服务等活动开展中，推动学生五育并举、全面发展。同时，以“一站式”学生社区建设为契机，探索协同育人共同体的构建和学生社区综合管理模式的改革。从学生入学教育、过程性教育与培养、就业指导等方面做好学生全过程发展指导服务，协同社会大课堂、家庭与学校育人合力，推动三全育人走深走实。

 “国际语言文化节”品牌活动

开展“理解当代中国”系列赛事

知行合一，以实践育人促进学生成长。学院重在培养学生的学以致用能力和社会实践能力，通过一系列校园文化活动开展、志愿服务、社会实践活动锻炼学生、提升学生。近两年来，学生志愿服务活动人均服务时长达50小时，涌现出了夏艺菲、马玉梅等志愿服务优秀典型。通过在寒暑假持续推进学生开展社会实践、“三下乡”和“返家乡”等实践活动，学生的实践能力大幅提升，也促进了实践成果转化。学生外出开展教学实习，对加强专业认知、储备实践经验下好了“先手棋”。

学生社会实践活动获奖统计

暑期“三下乡”实践团队“筑梦支教队”被共青团中央评选为2023年“三下乡”社会实践优秀团队

选派英语专业学生赴美国阿兰特大学交流学习

选派日语专业学生赴日本岛根县立大学研学

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