“青春思辨智慧交锋”平罗中学辩论赛决赛纪实

文摘 2024-12-17 17:18 宁夏

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为了帮助高中生更好的融入集体，适应高中生活，在集体中成长，在集体中锻炼自我，树立独立精神，向好向善向上发展，平罗中学德育处与团委于2024年12月16日晚在报告厅举办了以“青春思辨，智慧交锋”为主题的平罗中学辩论赛决赛。围绕着“不合群，我要不要改”这一话题，正反双方以精彩的语言、缜密的逻辑展开了激烈的交锋。

卢梭说：“社交场中的闲逸是令人厌恶的，因为它是被迫的;孤独生活中的闲逸是愉快的，因为它是自由的、出于自愿的”。马克思说：“我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量”。高中生们在现实学习生活中，常常会因为合群与否引发焦虑，在改变或者固守自己以合群中犹豫反复。那么最有效的社交是什么呢?正反方双方的辩手们将通过思维与逻辑的较量，语言与智慧的交锋，带领大家去寻找这个答案。

主持人开场致辞，介绍本次辩论赛的规则和流程。首先进入立论环节。正方提出，在向善向好方向的环境中合群指的是人际交往中一种基本需求，表现为与她人关系融洽，结成团体互助合作。因此，合群对于个人的成长发展以及社会的和谐稳定都具有不可忽视的重要意义。而反方表示，不合群是指在一个群体中，我有自己独立的正确价值观与立场，不会因为别人而去改变自己，合群教会你收起自己尖锐的棱角，不合群则是让你能更好的成为自我、发现自我。

在双方提出已方立场后，进入驳立论阶段，正反双方的二辩针对对方的立论进行反驳。正方表示对反方的不认同，合群意为在某个群体中既保持人格的独立，又与群中的人相处融洽发挥在这个群中自己的作用展现才能。反方二辩提出，人类社会中存在广泛的个体差异，有些人天生内向或独立，他们可能在社交环境中感到不适或压力。这表明并非所有人都是天生的群居动物，个体有权保持自己的个性。

驳立论阶段结束后，进入攻辩环节。由正反双方的二辩、三辩将进行一对一的攻辩。在这个环节中，双方你来我往，互不相让，观众掌声不断。攻辩阶段为我们带来了高密度的观点交锋，双方辩手展现了出色的思辨能力。接下来进入质辩小结环节，由正反方的一辩分别总结前几轮的攻防内容。自由辩论环节高潮迭起，双方辩手旁征博引，妙语连珠，将比赛的气氛推向了高潮。最后，四辩在总结陈词中再次强调了自己的观点，并对全场比赛进行了系统的梳理，为己方观点作了精彩的收尾。

本次辩论赛圆满结束，最终反方由高一(20)班辛菲、高二(15)班顾甜甜、高二(15)班陈钰姝、高二(14)班李欣妍组成的杏花微语队战胜了由高二(9)班何媛、高一(11)班王佳仪、高一(20)班金海娣、高二(3)班马文轩组成的正方墨韵锋言队。高二(15)班陈钰姝、高一(11)班王佳仪荣获最佳辩手称号。

通过激烈的辩论，让我们认识到了辩论不是让你变得嘴硬和听不进去别人讲话，恰恰相反，辩论使人谦逊一些看世界。在准备比赛和辩论的过程中沉下来打破或者拓宽原先的认知，理解不一样的声音。真理越辩越明，真理跟辩论胜负无关，我们只是通过辩论来看清或讨论一些问题。这场辩论赛充分体现了平中学子充满独立精神与团体合作的样子，彰显了绽放自我与追求真理的风采。

供稿：朱熙莹

照片：杨彦强

初审：赵永亮

审定：王怀军

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